Ingeniero Agronomo

Páginas: 6 (1369 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2012
Dirección General de Cultura y Educación
Provincia de Buenos Aires
Centro de Educación Agropecuaria N° 12
Ayacucho- Maipú

Capacitación en Manejo de Pulverizadora
(Maquinaria Agrícola)
Ing. Agro. , Giovanelli Carlos.

Área No Formal
Ruta Provincial N° 74- Km. 90,5
E-mail: ceaayamai@yahoo.com.ar

Proyecto/propuesta pedagógica
Fundamentación: Entendemos a la educación no formal comoel conjunto de estrategias/acciones que permiten el desarrollo socio cultural de los integrantes de la familia que viven en este medio (chacras, áreas sub urbanas, pequeños pueblos, etc.), orientando una mejora en la calidad de vida, favoreciendo el arraigo y recuperando la dignidad del trabajador rural, de esta manera aportamos al desarrollo social, profesional y personal de los ciudadanos.
Lanecesidad de la implementación de este curso radica en la creciente demanda por parte de la comunidad de acompañar el salto tecnológico producido por las empresas (Ej. Prestadoras de servicios) siendo en muchos casos una buena salida laboral para jóvenes egresados de escuelas rurales del medio, del C.e.a y otras instituciones.
También cabe destacar que es de vital importancia la capacitación paraaquellas personas que ya están trabajando con maquinas pulverizadoras, reafirmando conceptos en el uso seguro y eficaz de los plaguicidas, la toma de real conciencia del cuidado de la comunidad y del enorme perjuicio económico producido por el uso indebido de los plaguicidas.
Las posibilidades de inserción laboral con calidad de los cursantes y del manejo consiente de los plaguicidas tendrá comofin incrementar las posibilidades de estos en las situaciones actuales del mercado.
Se considera exitoso aquello que produce un buen resultado (final feliz, conveniente, que tiene aceptación). Para que esto ocurra se necesita la combinación de, por lo menos, dos aspectos: condiciones o características intrínsecas, propias del elemento, componente o insumo y extrínsecas, la aplicación eficientede un usuario.
Para el primer aspecto se deben cumplir cuestiones de diseño y de calidad de los materiales para su funcionalidad; para el segundo, la idoneidad por parte del operador.(Capacitación).


Objetivos Generales:
* Aportar herramientas para el desarrollo laboral y sociocultural de los individuos y sus familias.
* Desarrollar conciencia ciudadana sobre el uso seguro y eficazde los plaguicidas.

Objetivos Específicos
* Formar nuevos recursos humanos capacitados en el funcionamiento, mantenimiento y acondicionamiento de las pulverizadoras según las normas y procedimientos establecidos.
* Trabajar con modelos productivos reales de forma de capacitar fehacientemente.
* Conocer y experimentar los distintos controles sobre la cantidad de agroquímico que seestá aplicando, tamaño de gota, cantidad de deriva, distribución, etc.
* Conformar un sujeto capaz de desarrollarse cuidando su propia salud y al medio en donde habita.
* Propiciar la retroalimentación de próximos cursos de forma de acceder a una capacitación dinámica.
Contenidos:

Bloque temático: La pulverizadora
* Presentación histórica evolutiva de los implementos usados parala aplicación de pesticidas, tipos de pulverizadoras.
* Descripción y función de los distintos componentes del equipo pulverizador. Tanque. Filtros. Bomba. Reguladores de presión. Conductos. Botalón. Articulación. Porta picos. Pastillas: tipos, usos.
* Componentes básicos de la pulverizadora, diseño, función, mantenimiento y recambio (manejo del manual de despiece).
* Prestaciones deuna pulverizadora. (velocidad, caudal, capacidad de trabajo, regulación de la altura del botalón, etc.)

Bloque temático: La aplicación
* Aspectos que definen una buena aplicación, conteo y tipificación de impactos. Presión de Trabajo. Medición de la velocidad. Distancia entre boquillas. Alturas mínimas de pulverización. Cobertura de pulverización. Evaluaciones a campo. Conteo y...
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