ingeniero civil



Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………………………………………………. N°Ord……… FECHA: 2012-05-08.
Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………………………………………………. N°Ord………
CONOCIMIENTOS PREVIOS:¿Qué gráficas representan al movimiento rectilíneo uniforme? ¿Qué requisitos debes tener en cuenta para construir una gráfica?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Qué utilidad tiene la construcción degráficas del movimiento rectilíneo uniforme?
HIPÓTESIS: ………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………….
APRENDIZAJE ESPERADO:
Realiza gráficas de posición – tiempo y velocidad – tiempodel MRU.









ACTIVIDADES: Sigue las instrucciones de la actividad e interactúa con tu compañero para obtener los mejores resultados. Les reto a que demuestren sus habilidades,eficiencia y talento hacia la ciencia manejando un recurso interactivo.
PROCEDIMIENTO
Ingresa a la siguiente dirección: http://www.walter-fendt.de/ph14s/acceleration_s.htm
SIGUE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTESINDICACIONES:
Este Recurso Interactivo (applet Java) muestra un automóvil moviéndose con una aceleración constante. El panel de control verde contiene cuadros de texto en los cuales se puedenmodificar los valores de la posición inicial, la velocidad inicial y la aceleración. Utilizando los botones de la parte superior derecha puedes regresar el automóvil a su posición inicial o detener yreanudar la simulación. Si se selecciona la opción "Animación lenta", el movimiento será diez veces más lento.
Tres relojes digitales indican el tiempo que transcurre desde el inicio. Tan pronto como elautomóvil alcance respectivamente las barreras verde y roja con su defensa delantera, el reloj correspondiente se detendrá. Ambas barreras no están fijas se pueden arrastrar manteniendo presionado elbotón del ratón.
Tres diagramas ilustran el movimiento del vehículo:
Posición x vs Tiempo t
Velocidad v vs Tiempo t
Aceleración a vs Tiempo t

ACTIVIDAD N° 1

MANIPULA EL RECURSO INTERACTIVO...