Ingeniero Civil

Páginas: 6 (1474 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2012
El desarrollo sostenible.
Su dimensión ambiental y educativa
María Novo
UNESCO - Pearson Educación S.A., Madrid, 2006, 431 pags.


Antonio Elizalde Hevia




Frente a la evidente crisis, cuyas manifestaciones apreciamos con mayor nitidez cada día que pasa, este nuevo libro de María Novo nos provee a la vez de mayores antecedentes para ahondar en la comprensión de los fenómenos quevivimos como asimismo para profundizar la preocupación por la magnitud y profundidad de ellos. Pero a diferencia de muchos otros escritos que producen angustia y paralogización, este libro nos impulsa a actuar, ya que nos proporciona una esperanzadora mirada sobre nuestras propias capacidades como sociedad humana para superar el enorme desafío civilizatorio que enfrentamos, el que algunos autoresincluso han denominado como una tendencia hacia el suicidio colectivo.


Este libro trata sobre el desarrollo en las sociedad modernas, que la autora caracteriza como un fenómeno complejo que afecta al medio ambiente, la economía, la política y la cultura. Consecuente con ello, se propone ofrecer -en sus reflexiones y propuestas- un planteamiento integrado acerca de un nuevo modelo dedesarrollo orientado por el respeto a la naturaleza y la equidad social. Articulando múltiples enfoques sobre cuestiones científicas, socioeconómicas, ambientales y educativas, tiene como objetivo presentar a los lectores los antecedentes, los conceptos de referencia y las vías estratégicas de futuro para reorientar nuestros modelos hacia el desarrollo sostenible.


Publicado bajo los auspiciosde la UNESCO y del Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Naciones Unidas, el texto se estructura a modo de un viaje hacia la sostenibilidad, diferenciado en cinco etapas que conforman otros tantos capítulos, cuyos títulos son los siguientes:
De dónde venimos: la herencia de la Modernidad;
Dónde estamos: la crisis ambiental en un mundo globalizado;
Hacia dóndequeremos ir: el desarrollo sostenible;
Cómo organizar el viaje: imaginación, equidad y resiliencia; y
Cuando la educación forma parte de las soluciones.


En el prólogo de este libro Federico Mayor Zaragoza nos dice que: “Por los ojos de los marginados, de los pobres, de los derrotados… María Novo contempla el mundo de hoy intentando denodadamente vislumbrar -esta es una característicaprimordial de su carácter- caminos que conduzcan al futuro más iluminado y risueño que debemos legar a las generaciones venideras”.


Este libro es esclarecedor y duro, en términos de la información que nos entrega sin claudicación alguna, respecto al episteme que hemos heredado y a los impactos de la globalización que nos han conducido a un «archipiélago de riqueza rodeado de un mar depobreza». Sin embargo, también nos provee de una visión esperanzadora y convocante, rescatando de la observación de la vida aquellos ejes de propuesta “fundamentales para el alumbramiento de nuevas ideas, de fórmulas distintas, de los caminos en suma hacia otro mundo posible. Estos ejes son, entre otros, la imaginación, la equidad y la resiliencia”.


El capítulo I lo inicia presentando latesis de que «para comprender la crisis ambiental que hoy vive el planeta es imprescindible sumergirse en ella con interrogantes acerca de las raíces de nuestro pensamiento, indagando en la génesis de los modelos que Occidente ha expandido por todo el mundo.» Es así como realiza una profunda indagatoria -en los orígenes de la Modernidad- de los pilares en que ésta fue anclada, la forma como seconstituyó la ciencia moderna, las nuevas visiones del mundo que ésta introdujo y su evolución posterior en los metarrelatos, la homogenización a la cual condujo con la construcción de monoculturas y la pérdida de la diversidad, así como el incumplimiento de las promesas de emancipación. Culmina el capítulo haciendo un sumario aunque muy interesante recuento de lo perdido en medio de los excesos de la...
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