ingeniero comercial
La enseñanza y el aprendizaje son dos temas que están íntimamente relacionados, que caminan de la mano, sin embargo son procesos diferentes, la enseñanza es unaactividad que la realiza una persona (es externa), el aprendizaje es un proceso que ocurre en la mente de la persona (es interno), la enseñanza existe porque existe el aprendizaje, al hacer referenciasobre la enseñanza también nos referimos a el aprendizaje; pero, cuando hablamos de aprendizaje no necesariamente hacemos referencia a la enseñanza.
No siempre podemos afirmar que toda enseñanzaproduce un aprendizaje.
“La enseñanza es una actividad social que tiene reglas éticas, se puede juzgar a un docente si sobrepasa esas reglas, pero no podemos juzgar a alguien por sus aprendizajes” (G.Fairstein, S. Gyssels, 2003)
Desde las diversas teorías didácticas podemos decir que la enseñanza es:
Guiar a las/os estudiantes en la construcción de sus aprendizajes.
Dejar que la/elestudiante construya su propio aprendizaje
El proceso mediante el cual se comunican o transmiten conocimientos especiales o generales sobre una materia.
¿Cómo enseñamos?
El cómo enseñar estárelacionado con las técnicas, metodologías, estrategias, dispositivos, conectores que el maestro/a utiliza para mediar, facilitar, promover, y organizar aprendizajes, en el proceso de enseñanza. La enseñanzacomo es una actividad social debe ser planificada para poder lograr lo que se propone además de clarificar que es lo que va a enseñar, cómo lo va a enseñar y por qué, esta es una responsabilidad deleducador/a.
Tradicionalmente, a la docencia en las universidades se la ha concebido básicamente como la transmisión de conocimientos a partir de lecciones magistrales durante las cuales losestudiantes tomaban apuntes. Todavía hoy, esta práctica está muy extendida en nuestras universidades.
En la actualidad, se está modificando este modelo hay nuevas orientaciones que priorizan la relación...
Regístrate para leer el documento completo.