Ingeniero Comercial
Páginas: 3 (548 palabras)
Publicado: 31 de diciembre de 2012
UNIVERSIDAD TEGNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: Licenciatura En Ciencias De La Educación
ENSAYO DE:
- Desarrollo Psicologico
- Desarrollo Cognoscitivo
-Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación
ASIGNATIURA:
Psicopedagogia
PERTENECIENTE A:
Carreño Carreño Carlos José
TUTOR:
Remache Bunci Manuel Gonzalo
NIVEL:
2do
PERIODO:Septiembre 2011 – Febrero 2012
Introducción
El desarrollo del niño es el resultado del entorno social, y familiar que el niño tiene, esta etapa de crecimiento y desarrollo, es importante, donde tantola alimentación como otros puntos son de vital importancia para el adecuado crecimiento tanto físico como mental.
Desarrollo
El niño es una inteligencia computacional que tiene a la madre comointeligencia ejecutiva.
A los seis meses, el niño que pasa ya más tiempo despierto, empieza a buscar experiencias. A los ocho meses comienza a sentir ansiedad ante los extraños.
Al finalizar elprimer año comienza un periodo de gran actividad, aprende a andar y a hablar.
A partir de los dos años el niño va a enfrentarse con la madre en una crisis de su desarrollo,
ya que posee una ciertaautonomía que quiere expresar y, en ocasiones, chocará con las exigencias maternas.
Piaget plantea que el período que va desde el nacimiento hasta la aparición del lenguaje, es el período de lainteligencia sensoriomotriz. Las principales adquisiciones del período sensoriomotriz son:
1. Capacidad de coordinar e integrar información de los cinco sentidos para comprender que los datos serelacionan con el mismo objeto.
2. Capacidad de reconocer que el mundo es un lugar permanente.
3. Capacidad de presentar un comportamiento encaminado hacia objetivos.
Sabemos que a lo largo denuestro desarrollo y camino por la vida vamos aprendiendo y realizando diferentes procesos que nos permiten convertirnos en los seres humanos que llegamos a ser en la edad adulta, sin embargo, es en la...
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: Licenciatura En Ciencias De La Educación
ENSAYO DE:
- Desarrollo Psicologico
- Desarrollo Cognoscitivo
-Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación
ASIGNATIURA:
Psicopedagogia
PERTENECIENTE A:
Carreño Carreño Carlos José
TUTOR:
Remache Bunci Manuel Gonzalo
NIVEL:
2do
PERIODO:Septiembre 2011 – Febrero 2012
Introducción
El desarrollo del niño es el resultado del entorno social, y familiar que el niño tiene, esta etapa de crecimiento y desarrollo, es importante, donde tantola alimentación como otros puntos son de vital importancia para el adecuado crecimiento tanto físico como mental.
Desarrollo
El niño es una inteligencia computacional que tiene a la madre comointeligencia ejecutiva.
A los seis meses, el niño que pasa ya más tiempo despierto, empieza a buscar experiencias. A los ocho meses comienza a sentir ansiedad ante los extraños.
Al finalizar elprimer año comienza un periodo de gran actividad, aprende a andar y a hablar.
A partir de los dos años el niño va a enfrentarse con la madre en una crisis de su desarrollo,
ya que posee una ciertaautonomía que quiere expresar y, en ocasiones, chocará con las exigencias maternas.
Piaget plantea que el período que va desde el nacimiento hasta la aparición del lenguaje, es el período de lainteligencia sensoriomotriz. Las principales adquisiciones del período sensoriomotriz son:
1. Capacidad de coordinar e integrar información de los cinco sentidos para comprender que los datos serelacionan con el mismo objeto.
2. Capacidad de reconocer que el mundo es un lugar permanente.
3. Capacidad de presentar un comportamiento encaminado hacia objetivos.
Sabemos que a lo largo denuestro desarrollo y camino por la vida vamos aprendiendo y realizando diferentes procesos que nos permiten convertirnos en los seres humanos que llegamos a ser en la edad adulta, sin embargo, es en la...
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