Ingeniero de sistemas

GUIA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS DOCENTES DECRETO 1278 - EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA LA PROSPERIDAD
DOCENTE DE BASICA SECUNDARIA Y MEDIA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Directivos DocentesCONOCIMIENTOS
HABILIDADES

MIDE

de

APTITUDES

Docentes

ACTITUDES

Basados en

Por medio de

REFERENTES
NORMATIVOS

FUNDAMENTO
LEGAL

COMPETENCIAS
CONCEPTUALES

Art.365 y 189 Const. Nac.
Ley 115, 1994. Ley Gral de Educ.
Decreto Ley 1278, 2002
Estatuto de profesionalización.
docente

S
E

ROL DEL DOCENTE

Decretos 2715, 09 / 240, 12
ASCENSO YREUBICACIÓN
SALARIAL

Grados 1,2,3 – Niveles a,b,c,d

R
E
F
I
E
R
E
A

PEDAGÓGICAS
Intencionalidad
Pedagógica
Dominio del saber
especifico

Cumplimiento de los requisitos
básicos del M.E.NCOMPETENCIAS Y
EVALUACION DE
COMPETENCIAS

REFERENTES
PSICOMÉTRICOS

E
N
F
O
Q
U
E
S

SABER
PEDAGÓGICO

AYUDA Y SERVICIO

Prácticas
pedagógicas

Repertorios
conductuales(McClelland)
Actuaciones
consideradas
eficaces (Spencer
y Spencer)
30 Preguntas Comportamentales.
Tipo II
60 Preguntas
Pedagógicas. Tipo I
30 Preguntas
Disciplinares. Tipo I
Tiempo: 4h, 30min

Currículo
OBJETOS
DE
REFLEXIÓN
PEDAGÓGIC
A

Evaluación

Relaciones con otras áreas
Componente informático
La pedagogía en la tecnología

Evalúa la sensibilidad
interpersonalDidáctica
IMPACTO E INFLUENCIA
Evalúa la negociación y
medición

PROBLEMÁTICAS
ASOCIADAS

C
O
N
T
E
N
I
D
O
S

EJES DE
CONTENIDOS
TEMÁTICOS

Técnica y ciencia
Sociedad y éticaDiseño
Informática

Naturaleza y evolución de la
tecnología
Apropiación y uso
Solución de problemas
Tecnología y sociedad

Y

LIDERAZGO Y DIRECCIÓN
Evalúa el liderazgo y el trabajo
en equipoPlaneación
COMPONEN
TES A
EVALUAR

DOCENTE DE BASICA SECUNDARIA Y
MEDIA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Evalúa el logro de objetivos

Comunicación
asertiva

Sociolingüístico
(Hymes)...