Ingeniero En Alimentos

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2012
Trabajo de estrategia del aprendizaje

Universidad nacional autónoma de Nicaragua
Profesora = sarita Delgado Chávez

Nombre Evelgi pineda Sánchez

Guía de trabajo 2
¿Cuál es laestrategia que promueve la promoción mediante la organización de la información?
RTA= cuadro sinóptico
Cuadro comparativo
_ Matriz de clasificación
Correlación- analítica

DiagramaDiagrama de árbol
Diagrama de causa - efecto
Mapa cognitivo mapa conceptual
Mapa semántico
¿Explique cuáles son las estrategia para orientar la atención de los alumnos?
Lasestrategia que se le orienta el profesor o de diseñar utilizar para focalizar y mantener la atención de los alumnos durante la sesión discurso o texto
Promover preferencia como la estrategia de tipoconstruccionales, dada la explicación de manera continua para indicar a los alumnos sobre que concepto o ideas debe centrarse codificación y el aprendizaje. Insertar preguntas el uso de pista o clavepara explorar distinto índice estructurales de discurso ya sea oral o escrito y el uso de ilustración.

¿ qué le permite las estrategia para organización que se de aprender?
Estrategia permitedar mayor contexto organizativo a la información nueva que se aprenderá al representar en forma grafica o escrita que se aprende como ya hemos visto mejorar sus significación. Lógico y conconsecuencia hacen más probable el aprendizaje significativo de los alumnos. Puede emplearse en los distinto momento de la enseñanza podemos incluir en ello a la representación viso – espacial como mapasemántico y la representación lingüística , como resumen y cuadro sinóptico .

¿Cuáles son las estrategia para promover enlace de los conocimiento previos y nueva información que se ha deaprender?
Son aquella estrategia destinada crear o potencial enlace adecuada entre los conocimiento previo y la información nueva que han de aprender asegurando con ello una mayor significación del...
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