Ingeniero En Sistemas

Universidad Centroamericana

Facultad de ciencia tecnología y ambiente.

Asignatura:
Circuitos Digitales.

Tema del laboratorio N0 3:
Diseño de circuitos Digitales combi nacionales.

Integrantes:
* Jefferson Alexander Santana villachica.
* Oscar Olivares Lezama.
* Jorge Alexander Zepeda.

Docente:
Prof. Carlos Vargas.
Fecha:19 de octubre Del 2012.

Este laboratorio es con el propósito de que el estudiante pueda diseñar circuitos que establezca alguna funcionalidad ya sea de la vida real o computacional estos en base a la implementación de las diferentes compuertas estudiadas así como también sus reglas, esto es con el fin de poder diseñar circuitos ejerciendo o cumpliendo ciertos procedimientos como aplicarlas reglas del algebra booleana esto es para proponer qué cantidad de compuertas se van a utilizar seguido de la implementación del mapa de karnaugh que es de gran importancia para la disminución de las compuertas de la que se va a componer el circuito pero que tenga la misma funcionalidad ya con estos criterios de trabajo a seguir se debe hacer el montaje en parejas de trabajo usando lasherramientas del protoboard, multimetro y los circuitos integrados a utilizar en este caso nuestro diseño fue de un detector de mentira usando un Circuito Integrado AND(7408) y un OR(7432) para la comprobación usamos o lo verificamos con las combinaciones de 1 y 0 representándola con la respiración, nervios del cerebro y el corazón de las diferentes situaciones del detector .
X=AB+C
A
B
C
Diseñodel circuito
AB









* Aplicar reglas de diseño de circuitos lógicos combinacionales en situaciones de la vida Real.

* Poder Diseñar circuitos digitales desde unos simples ejercicios de la vida real utilizando los procedimientos y reglas de las compuertas lógica y la tabla de verdad.

* Entender el comportamiento de cada compuerta y establecer unafuncionalidad así mismo de poder hacer una disminución del diseño con el mismo objetivo de la práctica dada.





* Se debe de resolver un ejercicio propuesto por el docente con la debida implementación de las compuertas y ver la importancia de estas.


* Seguir los diferentes pasos como el algebra booleana, el mapa de karnaugh y llegar a una disminución del circuito para elaborar eldiseño para su futura funcionalidad.


* Montar el circuito en un protoboard observando las entradas y las salidas esto con el fin de ver mediante la salida hacer la comprobación del ejercicio con combinaciones entre 1 y 0 representándola como tres parámetro en nuestro caso 3 factores o sensores de mentira.






Diseñar un circuito digital para la detección de la mentiracon los siguientes 3 Sensores.

Respiración.
Corazón.
Nervios Del Cerebro.

El circuito se debe activar en las siguientes situaciones.

Respiración + corazón alterado (mentiroso)

Nervios Del cerebro alterado (Mentiroso)

Todos los Sensores alterados (Mentiroso)
Mediante estos ejercicios se debe utilizar los procedimientos para llegar a un diseño de este detector dementira como primer parámetro simbolizar o representar los 3 sensores dados por el circuito.
A: Respiración.
Corazón.
C: Nervios Del Cerebro.

Luego de establecer la representación para cada situación se elabora la tabla de la verdad para hacer cumplir las situaciones estos haciendo valer que 1 significa Respiración alterada al igual que el corazón y el cerebro estos en combinación de lassituaciones dadas para su activación y comprobando que es mentiroso y 0 significa que los diferentes sensores están en calma y que el usuario dice la verdad.
N0 | A | B | C | Salida Out | Minter |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | A. B.C |
1 | 0 | 0 | 1 | 1 | A.B C |
2 | 0 | 1 | 0 | 0 | A.B.C |
3 | 0 | 1 | 1 | 1 | A.B.C |
4 | 1 | 0 | 0 | 0 | A.B.C |
5 | 1 |...