ingeniero industrial

INTRODUCCIÓN
Se darán a conocer algunos aspectos importantes sobre las teorías planteadas por los teóricos mas influyentes que han hecho aportes al campo de la motivación y las necesidades fundamentales en el ser humano. Se relacionaran algunos elementos que hacen parte de los capítulos que integran el modulo y que hablan del individuo como tal, el cual desde tiempos remotos ha hecho usodel don del habla para relacionarse con otros individuos y de esta forma evoluciono en su forma de pensar.
Se resalta la importancia que ha tenido la educación desde tiempos lejanos y el aporte que ha venido haciendo al desarrollo de la sociedad y a la comunidad en general, partiendo de ciencias que estudian y hacen buen uso de la naturaleza.


CUADRO COMPARATIVO DE LAS PRINCIPALES POSTURASTEORICAS

AUTOR
TEORIA
CARACTERISTICAS
CAMPOS DE APLICACION




ABRAHAM MASLOW
(contenido)
Teoría de las necesidades humanas
Identifica 5 niveles distintos de necesidades, dispuestos en una estructura piramidal, en las que las necesidades básicas se encuentran debajo, y las superiores o racionales arriba.













Está centrado en el al individuo, es aplicable a suentorno laboral y al desarrollo en la sociedad.


HERZBERG
(contenido)
Teoría del factor dual
Sus investigaciones se centran en el ámbito laboral como los factores externos y condiciones de trabajo.




ALDEFER
(contenido)
Teoría de ERC (existencia, relación, crecimiento)
Considera que si el individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de ordeninferior (frustración-regresión).




McCLELLAND
(contenido)
Teoría de los tres factores (logro, poder y afiliación)
Establece el impulso de sobresalir, tener éxito. La necesidad de influir y controlar a otras personas o grupos. El deseo de tener relaciones interpersonales amistosas y cercanas.





VROOM
(proceso)
Teoría de las expectativas
Sostiene que los individuos como serespensantes, tienen creencias y abrigan esperanzas y expectativas respecto a los sucesos futuros de sus vidas.














Es aplicable en el campo laboral para encontrar maneras de motivar al trabajador en la consecución de objetivos y metas.













Uno de los hallazgos más interesantes es el hecho de que no parece existir correlación entre los niveles altos decrecimiento económico y la felicidad de las personas.



STANCEY ADAMS
(proceso)
Teoría de la equidad
Afirma que los individuos comparan sus recompensas y el producto de su trabajo con los demás.






B.F SKINNER
(proceso)
teoría sobre el comportamiento humano y sus reacciones a estímulos externos
Está basada en la idea de que los eventos relacionados con el aprendizaje cambiano modifican nuestro comportamiento y nuestras maneras de actuar de acuerdo a ciertas circunstancias.





WEINER
(proceso)
Teoría de la atribución
Explica como interpretan las personas las causas de las conductas y las consecuencias que tienen los acontecimientos propios y de otras personas.





MANFRED MAX-NEEF






(desarrollo humano)
Teoría de las necesidades humanasEl desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos. Lo que esta culturalmente determinado no son las necesidades humanas fundamentales, si no los satisfactores de esas necesidades.




TEORIAS DE CONTENIDO


PUNTOS COMUNES

Son todas las que consideran todo lo que puede motivar a las personas como sus necesidades, el ambiente, su existencia, las relaciones con los demás y sucrecimiento personal

PUNTOS CONTRARIOS
algunas teorías sugieren que la motivación viene del interior del individuo como algo muy particular, y otras dicen que el entorno define su comportamiento

PUNTOS EXCLUSIVOS
Varias teorías están basadas en las necesidades del individuo pero tienen enfoques diferentes. Una de ellas sugiere que la motivación surge de necesidades espirituales hasta...