INGENIERO MECANICO

INDICE





Presentación 2



Fundamentación didáctica 2



Ejercicios sobre Movimiento Rectilíneo Uniforme 3



Ejercicios sobre Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado 7



Ejercicios sobre Caída Libre y Tiro Vertical 12



Ejercicios sobre Tiro Parabólico 17




Bibliografía para consulta 20






PRESENTACION


Este pequeño cuadernode ejercicios para física I, tiene como principal objetivo el reforzar el conocimiento de la materia. No es más, que una compilación de ejercicios de algunos temas emanados de varios autores buscando en todo ese refuerzo al conocimiento básico del alumno.

Se revisaron algunos textos, dentro de los cuales tomé ejercicios acordes al nivel de bachillerato, cuidando en todo el grado de dificultadde los mismos y el que estuvieran dentro de lo que piden nuestros programas.

Esto es un inicio, de toda una compilación que pretendo realizar con forme el tiempo nos lo permita, debido a ello en un principio hablo del pequeño cuaderno.


FUNDAMENTACION DIDACTICA

Las matemáticas, la química y la física, son materias que generalmente el alumno rechaza, quizá por la dificultad que ellaspresentan, mas sin embargo en mi forma de ver muy particular, percibo que a nosotros como profesores nos ha hecho falta el buscar desmitificar estas materias y buscar el como hacer que los alumnos se interesen por ellas y no opongan resistencia para aprenderlas.

La materia de física me gusta abordarla de forma simple, ubicando las debilidades en temas matemáticos, que en el avance de la materia vana ser necesarios para reforzarlos y hacer mas simple el aprendizaje. Abordo cada tema del programa dando y discutiendo la teoría contenida, para pasar a la resolución de problemas, iniciando con problemas cotidianos simples hasta llegar a la solución de problemas de buen nivel. Ahora con este cuaderno pretendo que una vez que el tema esté agotado y habiendo logrado una buena comprensión pasaremosa la solución de los ejercicios que aquí se presentan por parte del alumno, buscando como ya se dijo un reforzamiento en el conocimiento del alumno.

Este material lo estoy utilizando en el presente semestre (2007-2), y creo que está arrojando buenos resultados.




EJERCICIOS

SOBRE

MOVIMIENTO



(VELOCIDAD Y ACELERACION)




1.- Determinar el desplazamiento en metros deun automóvil que va a una velocidad de 80 km/h al este, durante 0.5 min.
Resp. d = 666 m al este


2.- Calcular el tiempo en segundos que tardará un tren en desplazarse 3 km en linea recta hacia el sur con una velocidad de 70 km/h.
Resp. t = 154.1 s

3.- Un barco navega a una velocidad de 60km/h en un río cuya velocidad es de 15 km/h al norte. Calcular:
a) La velocidad del barco siva en la misma dirección y sentido que la corriente del río.
b) La velocidad del barco si va en la misma dirección, pero con sentido contrario a la corriente
del río.
c) La velocidad del barco al cruzar el río de una orilla a otra. Encontrar también la dirección que
llevará el barco.
Resp. a) 75 km/h al norte
b) 45 km/h al sur
c) 62 km/h con un angulo de 14º endirección noreste



4.- Si un barco navega en el mismo sentido de la corriente de un río, consume menos combustible que cuando va en sentido contrario a la corriente. ¿Cómo explicarías este comportamiento en el consumo de combustible?



5.- Un motociclista a partir del reposo, alcanza una velocidad de 40 km/h en 5 s. calcular cual fue su aceleración rn m/s2.
Resp. a = 2.22 m/s26.- Un automovil de carreras lleva una velocidad inicial cuyo valor es de 15 m/s y a los tres segundos su velocidad tiene un valor de 32 m/s. determinar el valor de su aceleración.
Resp. a = 5.66 m/s2



7.- Una lancha con motor fuera de borda lleva una velocidad inicial cuyo valor es de 50 km/h y durante 5 segundos experimenta una aceleración cuyo valor es de 1.3 m/s2. Calcula cual es el...