INGENIERO SISTEMAS

Nos divertimos jugando
al baloncesto

Livia Costales

NOS DIVERTIMOS JUGANDO AL BALONCESTO
Livia Costales

INTRODUCCIÓN
El cuerpo y el movimiento son los ejes básicos en los que se centra la acción educativa y formativa
del ser humano en el área de Educación Física y es sabido que este tratamiento ha partido de unas estructuras masculinas que no han hecho más que discriminar a la mujeren el ámbito de la Educación Física y
el Deporte. Creemos que en la actualidad tod@s l@s profesionales de la Educación Física conocen las actitudes sexistas que se producen en este contexto y que lo importante es ser crític@s y reflexiv@s con nuestra conducta personal en cuanto a pensamientos, decisiones, actuaciones y prácticas, así como plantear propuestas concretas, llevarlas a la práctica ydiscutirlas de manera que podamos sacar partido de esas experiencias.
Esta Unidad Didáctica trata sobre la iniciación en el Baloncesto de forma coeducativa, y está dirigida
a l@s alumn@s del primer curso de primer ciclo de la ESO.
La estrategia pedagógica se basará fundamentalmente en los siguientes aspectos:
– La utilización de juegos que fomenten el sentido lúdico y cooperativo para quetod@s se integren.
– El empleo de juegos estereotipados femeninos como, por ejemplo, el uso de la comba para el aprendizaje de los diferentes saltos, el tratamiento de las distintas posturas, etc.
– La distribución del espacio y de los materiales de manera equitativa para crear el hábito del uso
igualitario de los mismos.
– La creación por parte de l@s alumn@s de actividades donde empleen losdistintos elementos técnicos cuyo objetivo es que potencien y favorezcan sus posibilidades creativas además del trabajo
cooperativo.
– El trabajo con cada alumn@ en particular y a la vez con todo el grupo, para crear un clima de cooperación y de aceptación mutua, que favorezca el intercambio y la confrontación de puntos de vista.
– La atención a las relaciones que se establezcan e intervenir en elcaso que se produzcan actitudes
negativas.
87

UNIDADES DIDÁCTICAS COEDUCATIVAS II

PRESENTACIÓN
Título: Nos divertimos jugando al Baloncesto.
Tema: Juegos y Deportes Colectivos.
Diseñada: Primer Ciclo, Primer Curso, Tercer Trimestre, 18 Sesiones.

UNIDAD DIDÁCTICA
Objetivos didácticos
1. Experimentar aspectos de la técnica, táctica y reglamentación del baloncesto.
2. Identificar,analizar y reflexionar sobre actitudes sexistas en la práctica deportiva adoptando una
actitud crítica ante ellas.
3. Conocer y valorar los beneficios que tiene la práctica del baloncesto para la salud.
4. Saber compartir con sus compañer@s respetando las características de cada un@.
5. Respetar los espacios para la realización de los diferentes ejercicios.
6. Compartir los recursos materialesque se van a utilizar en las sesiones.

CONTENIDOS
Conceptuales
– Historia del baloncesto.
– Reglamento básico del baloncesto.
– Estereotipos y actitudes sexistas en la práctica deportiva, utilización del lenguaje, espacios, materiales.
– Los valores de este deporte.
– La técnica ofensiva y defensiva del baloncesto.
Procedimentales
– Aprendizaje de la Técnica Ofensiva.
Utilización deljuego para conocer y familiarizarse con la técnica de los desplazamientos y con la
técnica del manejo del balón.
88

NOS DIVERTIMOS JUGANDO AL BALONCESTO

– Aprendizaje de la técnica Defensiva.
Utilización del juego para conocer y familiarizarse con la técnica de los desplazamientos y la técnica de apoderamiento del balón.
– Práctica de juego de baloncesto.
– Debate sobre actitudessexistas en la práctica de actividades deportivas.
– Trabajar con alumn@s la importancia de respetar los espacios y la utilización del material.
– Adquisición de hábitos de colaboración y trabajo en grupo.
Actitudinales
– Eliminar actitudes sexistas y mostrar cooperación, respeto y tolerancia hacia tod@s l@s compañer@s.
– Aceptación de las normas o reglas propuestas por el grupo.
– Participar...