Ingeniero

Páginas: 4 (898 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2010
Nombre de la asignatura: Inteligencia Artificial Créditos: 2 - 2 - 4 Aportación al perfil • • • • • Diseñar e implementar interfaces hombre- máquina y máquinamáquina para la automatización desistemas. Identificar y comprender las tecnologías de hardware para proponer, desarrollar y mantener aplicaciones eficientes Integrar soluciones computacionales con diferentes tecnologías, plataformas odispositivos Seleccionar y aplicar herramientas matemáticas para el modelado, diseño y desarrollo de tecnología computacional. Poseer habilidades metodológicas de investigación que fortalezcan eldesarrollo cultural, científico y tecnológico en el ámbito de sistemas computacionales y disciplinas afines

Objetivo de aprendizaje: • Conocer principios y el desarrollo de la Inteligencia Artificial,identificando sus aplicaciones (robótica, visión computacional, redes neuronales y procesamiento de lenguaje natural) para emplearlas en el diseño e implementación de Sistemas Inteligentes que facilitenlas tareas del ser humano.

Competencias previas • • • • • • • • • Comprensión de las estructuras de control, las listas, árboles, recursividad y teoría de la probabilidad. Capacidad de análisis ysíntesis. Representación y resolución de enunciados con lógica matemática. Capacidad de organización y planificación Habilidades en el uso de la computadora. Programar en un lenguaje de alto nivelExperiencia utilizando el Internet. Aplicación de sistemas gestores de bases de datos. Conocer conceptos de la teoría de la computación.

Temario • Fundamentos de la Inteligencia Artificial o Historia dela IA o Conceptos y Técnicas (Estado del Arte) o Desarrollos actuales Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN) Reconocimiento de patrones Robótica Sistemas Expertos Lógica Difusa (Fuzzy logic) oModelos de agente inteligente o Heurística Técnicas de Búsqueda o Solución de problemas con búsqueda o Espacios de estados Determinísticos No deterministicos o Métodos de Búsqueda Primero en Anchura...
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