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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DEL TACHIRA
Departamento de Lenguaje y Comunicación


Tomado de: José Mª González-Serna Sánchez
Lenguaje y Comunicación.-
LA COMUNICACIÓN.-

La comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo (ser humano, animal u objeto) establece con otro u otros un contacto que le permite transmitir una determinada información.
La realización de unacto comunicativo puede responder a diversas finalidades:
a. Transmisión de información.
b. Intento de influir en los otros.
c. Manifestación de los propios estados o pensamientos.
d. Realización de actos.

Los elementos que intervienen en un proceso de comunicación son:
Emisor.- Sujeto que produce el acto de comunicación.
Referente.- La realidad extralingüística a la que alude elmensaje comunicativo.
Código.- Conjunto de signos, relacionados entre sí, y de reglas de construcción, a disposición del emisor y del receptor.
Mensaje.- Resultado de la codificación, portador de la información o conjunto de informaciones que se transmiten.
Canal.- Medio físico por el que circula el mensaje.
. Receptor.- Sujeto que descodifica y recibe el mensaje.
Contexto.- Conjunto de factoresy circunstancias en las que se produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor.
Podemos distinguir distintos tipos de contexto:
Contexto situacional.- Circunstancias espaciales y temporales en las que se produce el acto comunicativo.
a. Contexto sociohistórico.- Conocimiento de la época en la que se producen los mensajes.
b. Contexto lingüístico.- Lodicho antes o después de un enunciado puede condicionar su interpretación.

c. Ruido.- Perturbaciones no previstas ni previsibles que destruyen o alteran la información. El ruido aparece en casi todos los procesos comunicativos.
d. . Redundancia.- Elementos innecesarios que aparecen en un mensaje y que sirven, entre otras cosas, para combatir el ruido. Las redundancias pueden ser de dos tipos:e. Redundancias que dependen del propio código.
f. Redundancias que dependen de la voluntad del emisor.
( Ver esquema) .


Podemos encontrarnos con dos tipos de procesos comunicativos:
a. Comunicación unilateral.- Acto en el que un emisor emite un mensaje que el receptor percibe.
b. Comunicación bilateral.- Acto en el que un emisor emite un mensaje que percibe el receptor y,posteriormente, ese receptor se convierte en emisor de un nuevo mensaje que captará el antiguo emisor.

1. EL FENÓMENO SÍGNICO.-(El signo lingüístico)

2.1. La función sígnica.-
Es la base de todo proceso de comunicación es el signo, elemento con el que el emisor codifica su mensaje. Una primera definición de signo podría ser:
“Objeto perceptible por los sentidos que representa a otro objeto.”

2.2. Elsigno lingüístico.-
Como ya hemos visto, el signo lingüístico es un tipo concreto de señal. El primero en intentar definirla fue Ferdinand de Saussure:
“El signo lingüístico es una entidad psíquica de dos caras en la que se unen un significante (imagen acústica) y un significado (concepto)”

Pero fue Louis Hjelmslev el que nos dio el esquema definitivo del signo lingüístico. Este autor nombróa las dos caras del signo con términos diferentes: Saussure Hjelmslev
Significante: Expresión
Significado: Contenido
En otro orden de cosas, el signo lingüístico presenta una serie de peculiaridades que nos permiten caracterizarlo:

.Arbitrariedad.- Para Saussure, el lazo que unía el significante y el significado
.
Mutable e inmutable.- En sincronía, el signo es inmutable, de manera que seaposible la comunicación entre los hablantes, sin embargo, en diacronía, puede cambiar, alterándose bien la expresión o bien su contenido. Este hecho es el que explica la evolución de las lenguas.
Biplánico.


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Lenguaje y Comunicación

INTRODUCCIÓN
La competencia comunicativa, en nuestros días, se ha hecho tan urgente y necesaria, que ha...