ingeniero

COEFICIENTE DE RESTITUCION








José Ferney Rodríguez Montaño
2113587










UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
FACULTAD DE FISICA
GRUPO SA2
2012

COEFICIENTE DE RESTITUCION





José Ferney Rodríguez Montaño
2113587


Lic. Esperanza Aguilar










UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
FACULTAD DE FISICA
GRUPO SA2
2012INTRODUCCCION
La educación superior es la base para el desarrollo como profesional de todos ser humano , a través de una buena de dedicación y disciplina el estudiante podrá ser un gran profesional , este trabajo practico forma parte de un trabajo de exploración que se está realizando como investigación, preparatorio respecto a al tema de coeficiente de restitución en cual se tiene en cuenta unestudio amplio y conciso sobre las energías que actúan, tras conocimientos adquiridos al realizar una amplia investigación, con el fin de probar e estudiar un experiencia que involucre las colisiones.


Pregunta Problematizadora


¿COMO CALCULAR EL COEEFICIENTE DE RESTTITUCION EN UNA COLISION?
Alguna vez se ha preguntado ¿cuánto tiempo tarda una pelota en dejar de rebotar al ser soltadadesde una cierta altura? La solución a esta interrogante involucra los temas de caída libre y colisiones elásticas, lo que incluye los conceptos de rapidez, aceleración de la gravedad y coeficiente de restitución. Así, la rapidez con la que rebotará la pelota dependerá del valor de la rapidez con la que llegue al suelo y del coeficiente de restitución entre la superficie y la pelota. En una colisiónperfectamente inelástica el coeficiente de restitución será igual a cero y la pelota se quedará adherida al suelo después del primer rebote. En una colisión perfectamente elástica, el coeficiente de restitución será igual a uno, por lo que la pelota rebotará con la misma rapidez que con la que llegue al suelo, siguiendo este movimiento indefinidamente. Si el coeficiente de restitución se encuentraentre cero y uno, que es la mayor parte de las colisiones, la rapidez de la pelota irá disminuyendo en cada rebote hasta que se detenga. De esta forma, el tiempo que tarde la pelota en dejar de rebotar será igual a la suma de los tiempos que tarda la pelota en cada rebote. Esta suma corresponde a una suma infinita, la cual está identificada con una expresión particular.

Se deduce tal expresióny se muestra una simulación del movimiento de la pelota al ser soltada desde una altura determinada. Para comparar los resultados, la simulación muestra el tiempo calculado a través de la expresión deducida y el tiempo utilizado en la simulación. El movimiento del objeto se considera en dos direcciones y sin rotación, al igual que se desprecia la fricción provocada por el aire.

Objetivos Determinar el coeficiente de restitución inelástica de una pelota al rebotar contra el suelo.

 Aplicar los conocimientos adquiridos tras la investigación hecha, con el fin de identificar una experiencia, teniendo en cuenta las aplicaciones que se puedan llevar a cabo con los diferentes coeficientes de restitución, obteniendo e identificando el experimento a presentar.

 Desarrollar lareferente exposición y socialización de la experiencia de los diferentes tipos de coeficientes de restitución.



Estrategias De Aprendizaje
Para la realización de este proyecto de física sobre el coeficiente de restitución, se aplicaron diferentes estrategias para el aprendizaje como fueron las estrategias cognitivas que son procesos de aprendizaje por el cual se obtiene el conocimiento, yestrategias meta cognitivas las cuales consisten en realizar procesos de autoadministración del aprendizaje por medio de planeación monitoreo y evaluación con respecto al tema. Dentro de estas estrategias se encuentran la investigación y la lectura hecha sobre el tema de colisiones, realizando un resumen especifico del tema, y posteriormente dar a conocerlo, también en las estrategias de...