INGENIERO

INSTITUTO NORBERT WIENER
ANEXO 01: MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO : ……………………………………………………….

PROBLEMA
OBJETIVOS
HIPOTESIS
VARIABLES E INDICADORES

Problema general:
¿?















Objetivo general :






Objetivos específicos :





























Hipótesis general:V. INDEPENDIENTE: (X):
Dimensiones
Indicadores
Ítems
Índice de valoración












V. DEPENDIENTE: (Y)
Dimensiones
Indicadores
Ítems
Índice de valoraciónV. INTERVINIENTES: Características de las unidades muestrales.
Dimensiones
Indicadores
Ítems
Índice de valoración













TIPO Y DISEÑO

TÉCNICAS E INSTRUMENTOSMÉTODO DE ANÁLISIS DE DATOS
PROPUESTA DE MARCO TEÓRICO
Tipo: La presente investigación, puede ser tipificada como Sustantiva, y Descriptivo-Explicativa. Es Descriptiva, por cuanto tiene lacapacidad de seleccionar las características fundamentales del objeto de estudio y su descripción detallada de las partes, categorías o clases de dicho objeto.; y es Explicativa, en la medida que seanalizan las causas y efectos de la relación entre variables. BERNAL (2000)
Diseño: Consideramos que sigue un diseño transaccional correlacional-causal porque describe la relación entre dos o máscategorías, conceptos o variables en un momento determinado, ya sea en términos correlacionales, o en función de la relación causa-efecto. HERNÁNDEZ (2010:155).
El siguiente esquema corresponde a este tipode diseño:
M OX –> OY
Donde:
M = Docentes
0x = Evaluación sobre metodología.
0y= Evaluación del desempeño docente
0z= Edad, sexo, nivel socioeconómico
–>= posible relacióncausa-efecto
Población: La población está constituida por los docentes los IEST de la ciudad de Ica, en el año 2010. Según el cuadro siguiente:
Instituciones Educativas
Total docentes
Porcentaje...