ingeniero

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El camino a seguir o lasestrategias que serán tomadas para el logro de las metas institucionales, es llamado por el IPN como la innovación educativa.

La necesidad de aplicar la innovación educativa corresponde a buscar uncambio con mejora con respecto a un objetivo determinado.

El IPN aplico una reforma educativa la cual corresponde a su misión. Y para la realización de la visión es necesario realizar un cambio enun enfoque más cualitativo que cuantitativo. Un cambio con mejora es la aplicación de una metodología de innovación educativa pero para esto nos lleva a un cambio en el cual se debe de presentar laaceptación de los participantes, todo esto para que las nuevas prácticas se institucionalicen o se transformen en normativas.

El seguimiento de la metodología aplicada por el IPN para el logro de lainnovación educativa va desde la implementación de 6 líneas estratégicas que dirigen cada unidad académica. Siempre recordando que calidad y la innovación son los ideales protagonistas.

Para laaplicación del modelo de innovación, el IPN se enfocó en la mejora de:
Planes de estudios centrados, oferta educativa congruente, alumnos en procesos de atención individualizada, re conceptualizaciónde la docencia, prácticas de evaluación, un campus virtual, unidades académicas, programas de investigación. Todos los aspectos anteriormente mencionados corresponden al que o el donde se buscaraaplicar la mejora o el cambio.

Debemos saber la viabilidad de la innovación, saber si es posible realizarla, y para esto necesitamos conocer por qué o las razones por las cuales se busca el cambio.El IPN fijo las ideas o los supuestos de la innovación educativa en los cuales se va a orientar los esfuerzos, los cuales son:

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