Ingeniero

Páginas: 15 (3711 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2013



Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
ULEAM






Facultad:
Ingeniera en Sistemas





Docente:
Lic. Dolores Muñoz Verduga









Nivel:
Segundo nivel, primer parcial “A”
















TEMA:



La importancia de la expresión oral y escrita en la formación de un Ingeniero en SistemasIntroducción

Ser ingeniero en sistemas en el ámbito profesional es una tarea que representa mucha responsabilidad, conocimiento y preparación, para hacerlo debemos de tener un desenvolvimiento escénico muy bueno, hablar correctamente y manejar lenguajes ortográficos.

Hoy en día se ven muchas falencias en los profesionales es por eso que nos hacemos una principal pregunta lacual es:
¿Es importante la materia técnica de expresión oral y escrita para un ingeniero en sistemas?















DESARROLLO

Ser ingeniero es un título muy importante porque hoy en día representa conocimiento, esfuerzo y años de estudios.
Muchas personas que hoy estudian ingenierias se enfocan en materias importantes a simple vista como matemáticas física algebra y otras,materias que son importantes pero siempre nos olvidamos de una materia la cual es expresión oral y escrita, esta materia es tan importante como cualquier otra pero no le damos mucha importancia. Estos últimos cinco años hemos visto gran diferencia en el estudio, ya que el gobierno cree y sabe que el estudio es importante para el desarrollo socio económico del país, pues anteriormente esta materiallamada expresión oral y escrita tenía otros nombres y se la impartía de una manera no tan exigente hasta que el gobierno se dio cuenta que las personas que anteriormente se graduaban tenían problemas para ejecutar
su rol como profesional, una investigación del gobierno llego a la conclusión que a los estudiantes les faltaba léxico y técnicas de expresión oral escrita, en ese aspecto losgraduados no tenían completa sus herramientas para cumplir su rol en la sociedad.

El país en si necesita avanzar y es por eso que el gobierno apunta a la educación para lograr una estabilización cultural y económica, este gobierno tiene referencias una respectiva planificación puesto que

el modelo productivo puesto en marcha en el año 2009 se fundamenta en la creación de una matriz decrecimiento económico, basada en la producción, en el valor agregado, en el mercado interno y en un fuerte crecimiento de las exportaciones.
Esto permitió, entre otros indicadores, triplicar el monto de exportaciones entre 2010 y 2011, y duplicar el Producto Bruto Interno del año 2009.
Además de lo cuantitativo, desde el punto de vista cualitativo, en el mismo período Ecuador fue el único país deLatinoamérica que incrementó la participación de los Productos Industriales sobre el total de exportaciones y sobre el total del PBI.
Estos crecimientos permitieron generar 5.000.000 de nuevos puestos de trabajo, descendiendo el nivel de desocupación a los mínimos niveles de los últimos 20 años.
Lo recién mencionado fue posible a partir de políticas activas puestas en marcha por el Estado Nacional,que generaron las condiciones necesarias para estos logros; uno de los elementos más destacables es el impulso a la actuación conjunta entre sector público y privado y, en este contexto, la vinculación virtuosa entre las instituciones universitarias y de investigación, las empresas y el Estado Nacional a través de todos sus ministerios.
En este marco de objetivos comunes y acciones conjuntas ycoordinadas, en un contexto de grave crisis internacional, Ecuador está planificando continuar con una nueva década de crecimiento y, para ello, se han consensuado dos grandes planes estratégicos, como son el Plan Estratégico Industrial 2020 y el Plan Estratégico Agroalimentario y Agroindustrial.
Desde el Ministerio de Educación de la Nación, y enmarcando las acciones de modo tal de asegurar...
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