ingeniero
Páginas: 3 (681 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2013
MATEMATICAS ESPECIALES
ACTIVIDAD No. 14
TRABAJO COLABORATIVO 3
PRESENTADO POR:
DIRECTOR DE CURSO:
MIGUEL MONTES MONTAÑOUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
MAYO DE 2013
INTRODUCCION
Con la elaboración del presente trabajo se pretendeprofundizar en las temáticas generales de las propiedades de la transformada Z y la transformada Z inversa, mediante la conceptualización de la unidad y mediante la solución de problemas.
Para ellos sedeben desarrollar ejercicios en forma teórica y mediante la utilización de un software, como puede ser, matlab, maple o cualquiera otro que se pueda utilizar. conozcan.
.OBJETIVOS
Adquirir los conceptos básicos y necesarios para entender y utilizar la transformada Z.
Entender y dominar los temas específicos que se necesitan para la solución de problemas, deforma analítica y mediante un software.
Establecer y argumentar la resolución de problemas donde debamos utilizar la transformada Z.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD No. 1Realizar un cuadro comparativo, donde Describa los elementos que se piden sobre las tres trasformadas:
TEMAS
CONCEPTO
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Transformada de Laplace
La transformada de Laplacede una función f(t) definida (en ecuaciones diferenciales, o en análisis matemático o en análisis funcional) para todos los números positivos t ≥ 0, es la función F(s), definida por:Simplifica Funciones y operaciones ya que la integración y derivación se convierten en multiplicación y división, también determina constantes automáticamente. Convierte la convolución en unamultiplicación, mucho más sencilla.
Solamente sirve para señales continuas
Transformada de Fourier
En matemática, la transformada de Fourier, denominada así por Joseph Fourier, es una aplicación que...
MATEMATICAS ESPECIALES
ACTIVIDAD No. 14
TRABAJO COLABORATIVO 3
PRESENTADO POR:
DIRECTOR DE CURSO:
MIGUEL MONTES MONTAÑOUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
MAYO DE 2013
INTRODUCCION
Con la elaboración del presente trabajo se pretendeprofundizar en las temáticas generales de las propiedades de la transformada Z y la transformada Z inversa, mediante la conceptualización de la unidad y mediante la solución de problemas.
Para ellos sedeben desarrollar ejercicios en forma teórica y mediante la utilización de un software, como puede ser, matlab, maple o cualquiera otro que se pueda utilizar. conozcan.
.OBJETIVOS
Adquirir los conceptos básicos y necesarios para entender y utilizar la transformada Z.
Entender y dominar los temas específicos que se necesitan para la solución de problemas, deforma analítica y mediante un software.
Establecer y argumentar la resolución de problemas donde debamos utilizar la transformada Z.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD No. 1Realizar un cuadro comparativo, donde Describa los elementos que se piden sobre las tres trasformadas:
TEMAS
CONCEPTO
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Transformada de Laplace
La transformada de Laplacede una función f(t) definida (en ecuaciones diferenciales, o en análisis matemático o en análisis funcional) para todos los números positivos t ≥ 0, es la función F(s), definida por:Simplifica Funciones y operaciones ya que la integración y derivación se convierten en multiplicación y división, también determina constantes automáticamente. Convierte la convolución en unamultiplicación, mucho más sencilla.
Solamente sirve para señales continuas
Transformada de Fourier
En matemática, la transformada de Fourier, denominada así por Joseph Fourier, es una aplicación que...
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