Ingeniero



SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE MARKETING DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS.

I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1.
Carrera:
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN: SISTEMAS MULTIMEDIA
I.2.
Modalidad:
PRESENCIAL
I.3.
Nombre de la asignatura:
MARKETING DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
I.4.
Periodo académico:
2012-2013
I.5.
Código:
LCCA-306
I.6.
Eje de formación:
OPTATIVA
I.7.Año:
QUINTO
I.8.
Número de créditos:
8
I.9.
Horas semanales:
Horas Presenciales
4
Horas Autónomas
4
I.10.
Total Horas Año:
Horas Presenciales
128
Horas Autónomas
128
I.11.
Prerrequisito:
INVESTIGACIÓN II LCCA 203
I.12.
Correquisito:
SISTEMAS CONTABLES 309
I.13.
Duración periodo lectivo:
40 semanas
Fecha inicio
Primera Semana de Mayo
Fecha culminaciónÚltima Semana de Febrero
I.14.
Profesores responsables:
Econ. Diana Escobar Mayorga.
Lcdo. Jorge Jiménez
E-mail:dianaescobarm@hotmail.com

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA




















III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA



















IV. UNIDADES DE ANÁLISIS

TITULO DE LA UNIDAD
DURACIÓN
I. LINEAMIENTOS TEÓRICOS GENERALES DELMARKETING
24
II. POSICIONAMIENTO, ELEMENTOS Y EL PLAN ESTRATEGICO DEL MARKETING
28
III. LAS CUATRO VARIABLES DEL MARKETING
8
IV. MARKETING EDUCATIVO, PLAN ESTRATEGICO Y SUS VARIABLES
30
Total
90








V. PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA
Unidad de Análisis Nº 1: LINEAMIENTOS TEÓRICOS GENERALES DEL MARKETING
Duración: 24 horas

Fechas
Resultados deaprendizaje de la Asignatura
Contenidos
Estrategias de aprendizaje
Estrategias e instrumentos de evaluación
Dedicación en horas semanales
Autónomas
Bibliografía Recomendada




Técnicas e instrumentos
Evidencias
T
P


Lunes 21 de mayo del 2012
Socializar la planificación del SYLLABUS
Temas de encuadre e Introducción
Socialización sobre las temáticas del SYLLABUS
Análisis de DatosInforme de Análisis
2
0
2
B.B.1.
B.B.2.
Jueves24, Lunes 28 de mayo 2012.

Jueves 31 de mayo y el Lunes 4, Jueves 7, Lunes 11 de Junio del 2012





14-18-21-25-28 de junio
del 2012
1. Conocer, identificar y aplicar los conceptos básicos, del Marketing Educativo a utilizarse en el mercado laboral.
2.
1. Definición del Marketing y su Evolución.
1.1 Proceso del Marketing.1.1.1 Factores del Micro y Macro Entorno.
* Exposición teórica
*Análisis de las situación actual

*Investigación
* Lecciones escritas.


Resumen
Informe Grupal
.
3





6

1




2
4





8
Estadística para Administración y Economía (Mason y Lind)


1.2. Definición del Plan de Marketing.
1.2.1. Definición de Líder y Liderazgo.
1.2.2. Actividades del Marketing.1.2.3. Descripción de las actividades.
1.2.4Comportamiento del consumidor y el proceso de decisión de compra.











1.3 Sistema de Información del Marketing.
1.3.1 Análisis FODA.




6
4
10






Unidad de Análisis Nº 2: POSICIONAMIENTO, ELEMENTOS Y EL PLAN ESTRATEGICO DEL MARKETING
Duración: 28 horas
Fechas
Resultados de aprendizaje de la AsignaturaContenidos
Estrategias de aprendizaje
Estrategias e instrumentos de evaluación
Dedicación en horas semanales
Autónomas
Bibliografía Recomendada




Técnicas e instrumentos
Evidencias
T
P


2-5-9 de Julio del 2012
Identificar y establecer los niveles y variables de segmentación y valorar la selección de mercados, reconociendo los principios del posicionamiento, describiendo un planestratégico para la


2.0. Niveles y variables de segmentación y la selección de mercados – meta.


* Exposición teórica
y computarizada.
* Análisis de casos.
* Lecciones escritas.
* Investigación.

Informes
4
2
6
B.B.1
12-16-19-23-26-30 de julio y el 2 de Agosto del 2012

2.1. Posicionamientos, etapas y elementos del Marketing.
2.1.1. Bases del Plan estratégico del Marketing...