ingeniero

COLEGIO BACHILLERATO TÉCNICO“RAMÓN BARBA NARANJO”
PLAN MICROCURRICULAR Nº 1
AÑO LECTIVO: 2013 – 2014
1. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA: ELECTRONICA DE CONSUMO ASIGNATURA: Sistemas electrónicos de información
PROFESOR: Ing. Marco OrtizFECHA: 3 al 7 de septiembre del 2013
CURSO: SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO PARALELOS: F TIEMPO: 2 PERIODOS
2. TEMA: NIVELACION DE CONOCIMIENTOS.
3. COMPETENCIA: Identifica los terminales de una fuente de alimentación de corriente alterna y corriente continua en forma eficaz y autónoma.
4.BLOQUES DE CONTENIDOS:
COMPETENCIA
CONOCIMIENTO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION

Reconoce los terminales de una fuente de alimentación de corriente alterna y corriente continua en forma eficaz y autónoma.
Descripción de terminales de las fuentes de alimentación en corriente alterna y continua

Elementos básicos de un ordenador.

Descripción de siglasmás utilizadas en informática.


ACTIVIDADES INICIALES
MOTIVACION
Dinámica de uso de una computadora
- Anticipo:
Preguntas explorativas sobre la importancia de la computadora
-Construcción del conocimiento.
Presentación del tema
Agrupación por equipo de trabajo
Identificar los terminales de la fuente de alimentación.
Revisión de información sobre los temas.
-Consolidación.
Realizamediciones en los tomacorrientes del laboratorio.

Talento Humano.
Marcadores de diferente color.
Pizarra.
Lápiz.
Planificación curricular.

Identifique los terminales de una fuente de alimentación
Identifica los nombres correctos de los componentes de un case.
Demuestra interés, mantiene el orden y el respeto en la realización de la clase.

PROFESOR DIRECTOR DE ÁREAVICERRECTOR
Ing. Marco Ortiz V. Ing. Richar Andrade Ing. Giovanni Karolyz
COLEGIO BACHILLERATO TÉCNICO “RAMÓN BARBA NARANJO”
PLAN MICROCURRICULAR Nº 2
AÑO LECTIVO: 2013 – 2014
1. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA: ELECTRONICA DE CONSUMO ASIGNATURA: Sistemaselectrónicos de información
PROFESOR: Ing. Marco Ortiz FECHA: 9 al 20 de septiembre del 2013
CURSO: SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO PARALELOS: F TIEMPO: 4 PERIODOS

2. TEMA: ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR.3. COMPETENCIA: Conoce la estructura básica de un equipo microinformático siguiendo especificaciones establecidas con autonomía.
4. BLOQUES DE CONTENIDOS:
COMPETENCIA
CONOCIMIENTO
ESTRATEGIAS METODÓLOGICAS
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
Conocer la estructura básica de un equipo microinformático siguiendo especificaciones establecidas con autonomía.

Estructura hardware deun ordenador
Unidad central de proceso.
Unidad de control
Unidad aritmética - lógica
Memorias
Periféricos
Tratamiento digital de la información
Ejercicios
ACTIVIDADES INICIALES:
MOTIVACIÓN.
Dinámica
- Anticipo:
La importancia de los medios informáticos.
-Construcción del conocimiento.
Explicación de la estructura básica de un ordenador.
Elaboración de conclusiones sobre laestructura hardware de un computador.
-Consolidación.
Visualiza interiormente la estructura de un computador


Talento Humano.
Marcadores de diferente color.
Computador
Pizarra.
Lápiz.
Planificación curricular.


Identifica la estructura de un ordenador

Calcula números naturales en sistemas binarios.

Demuestra interés, mantiene el orden y el respeto en la realización de la clase...