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Aporta una explicación científica sobre la evolución o «descendencia con modificación», término utilizado por el científico para definir este fenómeno. A pesar de que Charles Darwin ostenta el honor de haber elaborado esta teoría de manera científica y rigurosa, existieron importantes antecedentes puede mencionarse en este sentido la aportación del propio abuelo de Darwin, Erasmo Darwin queestablecieron las primeras pautas del interés científico por estos temas. Sin duda, hay que destacar los estudios de Jean Baptiste de Monet, caballero de Lamarck (1744-1829), que inauguraron una corriente de pensamiento precursora en el estudio de la evolución de los seres vivos. La tesis fundamental del la marquismo es la transmisión de los caracteres adquiridos como origen de la evolución; la causade las modificaciones de dichos caracteres se encuentra en el uso o no de los diversos órganos, tesis que se resume en la siguiente frase: «La función crea el órgano». Lamarck resume sus ideas en Filosofía zoológica (1809), el primer trabajo científico donde se expone de manera clara y razonada una teoría sobre la evolución.
Relación de la historia con la ciencia pura
Entre ciencias y letras ohumanidades se tiende a clasificar a la historia entre las disciplinas humanísticas junto con otras ciencias sociales (también denominadas ciencias humanas); o incluso se le llega a considerar como un puente entre ambos campos, al incorporar la metodología de éstas a aquéllas. La ambigüedad de esa división del conocimiento humano, y el cuestionamiento de su conveniencia, ha llevado al llamado debatede las dos culturas.
La utilización que hace la historia de otras disciplinas como instrumentos para obtener, procesar e interpretar datos del pasado permite hablar de ciencias de metodología muy diferente, cuya subordinación o autonomía depende de los fines a los que estas mismas se apliquen.
Ciencia pura: También conocida como ciencia básica: Se refiere a la actividad científica que no sepone como objetivo inmediato una aplicación concreta, sino la obtención de conocimiento.

Relación
La historia y las ciencias puras son muy relacionadas debido a que ambas teorías son denominados una ciencia o una actividad. La historia tiene como objetivo el estudio del pasado humano es decir un estilo de informe del pasado para el presente. Las ciencias puras tienen como objetivo la obtención deconocimiento o información. Ambas teorías están relacionadas en el aspecto y sentido informativo.









Origen del hombre desde el punto de vista creacionista
Esta teoría habla de la creación del mundo atraves de un ser supremo o Dios superiores a todos mientras que la evolución muestra que el hombre es producto de desarrollo de forma de vida simple, más compleja y por azar. Lateoría de la evolución descarta la necesidad de un Creador inteligente o un Diseñador Maestro. Puede parecer una teoría atractiva el que las formas simples se desarrollen en formas de vida más complejas pero no tiene ningún sustento. A continuación se presentan algunos de los grandes defectos en la teoría de la evolución: 1. La creencia en la evolución es una violación de la Primera Ley de laTermodinámica, la ley de la conservación de la energía. Ésta dice: La materia ni se crea ni se destruye, solo se transforma. Nada de lo que está en la actual economía de la ley natural puede dar cuenta de sus propios orígenes. La energía requerida para una evolución innovadora, por ejemplo, un pescado desarrollando piernas para arrastrarse fuera de una laguna, viola la inviolable ley de la física. Laestructura actual del universo es una de conservación. El modelo creacionista está de acuerdo con la perspectiva bíblica del mundo de que Dios creó el universo. Motivado a que Dios ha cesado su obra creadora (Gn.2:3), la energía ya no es creada. La liberación de energía en una fisión de reacción atómica no es creación de energía sino un cambio de materia a energía.2. La creencia en la evolución...