Ingeniero

2.1.¿Qué es el estado del arte?

El estado de arte según Nancy Piedad Molina Montoya es una modalidad de la investigación documental que permite el estudio del conocimiento acumulado dentro de un área específica, el estado del arte se posicionó como una modalidad de investigación de la investigación, su realización implica el desarrollo de una metodología resumida en tres grandes pasos:contextualización, clasificación y categorización; los cuales son complementados por una fase adicional que permita asociar al estado del arte de manera estructural. De esta manera se observa que la realización de estados del arte permite la circulación de la información, genera una demanda de conocimiento y establece comparaciones con otros conocimientos paralelos a este, ofreciendo diferentesposibilidades de comprensión del problema tratado; pues brinda más de una alternativa de estudio.

Otra definición o concepto seria el estado del arte es una investigación documental cuya finalidad es dar cuenta del sentido del material documental sometido a análisis y revisar de manera detallada y cuidadosa los documentos que tratan dicho tema.

El estado del arte busca:

Construir losantecedentes;

Realizar un sondeo descriptivo, sinóptico y analítico;

Alcanzar un conocimiento crítico y una comprensión de sentido de un tema;

Generar nuevas comprensiones;

Facilitar un conocimiento crítico, más allá de la descripción y la explicación, acerca del nivel de comprensión que se tiene de un tema.

Su propósito es obtener datos acerca de:

Los enfoque teóricos y disciplinares dadosal objeto de estudio;

Las tendencias y perspectivas metodológicas.

¿Qué tanto se ha investigado?

¿Desde qué dimensiones?

¿Qué aspectos faltan por abordar?

2.2.-Fases y elementos del Estado de Arte.

Fase preparatoria

Fase descriptiva

Fase interpretativa por núcleo temático

Construcción teórica global

Extensión y publicación

Descripción de cada fase

Fasepreparatoria su finalidad es preparar la realización del estudio e implica definir el objeto de investigación, las áreas temáticas comprendidas en el tema central, el lenguaje básico común a utilizar y los pasos a seguir.

Objetivo:

Establecer los elementos teóricos que sustentan la construcción de un estado del arte, las fases y su relación.

Identificar y contextualizar el objeto de estudio.Actividades a realizar:

Definición del área de trabajo, contextualización y ubicación de ésta.

Distribución por subgrupos de los diferentes núcleos temáticos.

Revisión y apropiación teórico – práctica de factores e indicadores a utilizar en la recolección de la información.

Fase descriptiva comprende el trabajo de campo acerca de los diferentes tipos de estudios que se han efectuado.En ellos es necesario establecer:

Los referentes disciplinares y teóricos.

Los autores: ¿Quiénes los han realizado?

Las delimitaciones espaciales, temporales y contextuales.

Los diseños utilizados

Objetivo:

Extractar de las unidades de análisis (material documental), los datos pertinentes y someterlos al proceso de revisión, reseña y descripción.

Actividades a realizar:Revisión documental.

Recolección y descripción del material por cada uno de los subgrupos encargados de los núcleos temáticos y de acuerdo con los factores e indicadores en las fichas anteriores.

Fase interpretativa por núcleo temático esta fase permite ampliar el horizonte del estudio por unidad de análisis y proporcionar datos nuevos integrativos por núcleos temáticos.

Objetivo:Proceder al análisis de los documentos por áreas temáticas de manera integrada

Actividades a realizar:

Sistematización cualitativa de factores e indicadores.

Sistematización de la información en la cual se precise en forma cualitativa las tendencias de acuerdo con las fichas 4: Cuantitativa y 5: Comprensión teórica global.

Determinación de tendencias, logros, dificultades y vacíos...