ingeniero

ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHIHUAHUA SOBRE EL USO DE INTERNET

M.C. Juan Aguilar Vázquez, Ing. Blanca Liliana Villa Rodríguez, M.C. Ileana González Holguín.

Departamento de Económico - Administrativa
Instituto Tecnológico de Chihuahua
Av. Tecnológico 2909
Chihuahua, Chihuahua, 31310
juanito@itchihuahua.edu.mx
blrv47@hotmail.comigonzale@itchihuahua.edu.mx

nota: lo rojo es lo q cambie un poco .. saludos..

Abstracto

Internet se ha convertido en un “popular” instrumento de comunicación y de consulta de información entre los estudiantes de los diferentes niveles educativos. Las instituciones educativas se han visto obligadas a brindar este servicio de manera eficaz y pertinente para mantenerse a la vanguardia de las nuevastecnologías aplicadas a la educación, sin embargo, no se debe olvidar el doble filo que el internet puede tener entre nuestros estudiantes. Es necesario identificar lo que para ellos significa y estar pendientes del uso que le dan, para que sin dejar de ver el lado social que seguirá manteniendo, buscar estrategias que permitan canalizar este “buen gusto” por el internet hacia su uso académico,logrando así el que sea aprovechado como una verdadera herramienta.


1. INTRODUCCIÓN

Internet ha cambiado considerablemente los últimos años influyendo en nuestro estilo de vida. Actualmente para la mayoría de los jóvenes entre los 13 y 34 años un mundo sin Internet es inimaginable. A esto podemos agregar que Internet se ha convertido en el medio más directo con el que el mundo se une paracomunicarse, compartir ideas e información a cualquier hora y desde casi cualquier lugar. Así mismo, no sólo ha permitido que amigos y familiares se sientan cerca, sino que ha influido en la forma en como las nuevas generaciones se educan y como el sistema educativo se tiene que adaptar a ello, el mejor ejemplo está en que antes las bibliotecas eran la única fuente de consulta para el desarrollo yresolución de trabajos y tareas, hoy en día existen miles de páginas de casi cualquier tema que en cuestión de segundos pueden ser consultadas.
Es responsabilidad del sector educativo proporcionar la infraestructura necesaria que permita que los estudiantes tengan acceso a una herramienta que puede ayudar en su quehacer diario, tal y como Internet lo hace. El Instituto Tecnológico de Chihuahua, noestá ajena a ello, por lo que brinda este servicio tanto a los alumnos, como a maestros y personal en general. En lo que respecta a los alumnos, se tiene como objetivo que Internet influya en la mejora de las habilidades de enseñanza-aprendizaje y que incida en que puedan cursar en mejores condiciones las materias correspondientes a la retícula regular. Para el maestro, deberá significar unapoyo en su labor docente y al personal en general, la base en que la comunicación se vierte entre los diferentes departamentos y organismos con los que tienen relación.
Como docentes preocupados por conocer si de verdad Internet está favoreciendo la formación integral de nuestros alumnos, es importante analizar el comportamiento del alumno con respecto al uso de Internet, es fundamental saber quetan indagadores y selectivos son en cuanto a las páginas web que visitan, que tan útil académicamente hablando es para ellos, conocer que tanto saben a cerca del lado académico al que pueden acceder y participar. Estos son algunos de los factores que justifican el presente proyecto que busca entender la relación real que hay entre un estudiante e Internet.



2. ANTECEDENTES

Internet enMéxico.
De acuerdo a datos presentados por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), a través de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la Información en los Hogares, México tiene un promedio de 219,000 nuevos usuarios de Internet cada mes, lo que ha ocasionado que en los últimos 5 años se triplique la cantidad de cibernautas, pasando de 7...