Ingeniero
Páginas: 3 (574 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2012
Desafíos de la Gestión Escolar
Apoyo a la Dirección Escolar con uso de TIC
Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
Líder Educativo
"Se puede definir al liderazgo como una ciertacapacidad de transformar una visión en realidad." Warren Bennis
"El pensamiento, la visión y el sueño siempre preceden a la acción." Orison Swett Marden
"El hecho de triunfar no consiste en vencer siempresino en nunca caer en el desánimo." Napoleón Bonaparte
“El líder educativo es aquel ser visionario, que reflexiona y que lucha para conseguir logros y avances en sus estudiantes y en su comunidadeducativa”
Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
El líder educativo es…
Visionario Persistente y dedicado Capaz de convocar Emprendedor Flexible Críticos Capaz de delegar
Aquelprofesional de la educación que posee una actitud y habilidad para cuestionar, cambiar y transformar el quehacer educativo (Edith Duarte de Ojeda, 2011)
Contenedor
Gobierno de Chile | Ministerio deEducación
Lineamientos Ministeriales
El directivo docente, rige su actuar por los lineamientos ministeriales. Sin embargo, para lograr la implementación de éstos, debe considerar: lascaracterísticas profesionales de sus docentes, el Proyecto Educativo Institucional, el contexto social y cultural de sus estudiantes y los recursos materiales y financieros con los que cuenta la Ministerio deEducación Gobierno de Chile | Institución.
Características profesionales de sus docentes
Misión y visión Institucional
Contexto de los estudiantes Recursos disponibles
Contexto Educativo Ley de Calidad y Equidad de la Educación Nuevos desafíos…
• La nueva Ley de Calidad y Equidad de la Educación, aprobada en Enero del año 2011, establece como nuevas funciones del Director deestablecimientos educacionales de dependencia municipal lo siguiente: a) Facultad para seleccionar a su Equipo Directivo. b) Facultad para despedir al 5% de los docentes de su institución, que hayan salido...
Apoyo a la Dirección Escolar con uso de TIC
Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
Líder Educativo
"Se puede definir al liderazgo como una ciertacapacidad de transformar una visión en realidad." Warren Bennis
"El pensamiento, la visión y el sueño siempre preceden a la acción." Orison Swett Marden
"El hecho de triunfar no consiste en vencer siempresino en nunca caer en el desánimo." Napoleón Bonaparte
“El líder educativo es aquel ser visionario, que reflexiona y que lucha para conseguir logros y avances en sus estudiantes y en su comunidadeducativa”
Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
El líder educativo es…
Visionario Persistente y dedicado Capaz de convocar Emprendedor Flexible Críticos Capaz de delegar
Aquelprofesional de la educación que posee una actitud y habilidad para cuestionar, cambiar y transformar el quehacer educativo (Edith Duarte de Ojeda, 2011)
Contenedor
Gobierno de Chile | Ministerio deEducación
Lineamientos Ministeriales
El directivo docente, rige su actuar por los lineamientos ministeriales. Sin embargo, para lograr la implementación de éstos, debe considerar: lascaracterísticas profesionales de sus docentes, el Proyecto Educativo Institucional, el contexto social y cultural de sus estudiantes y los recursos materiales y financieros con los que cuenta la Ministerio deEducación Gobierno de Chile | Institución.
Características profesionales de sus docentes
Misión y visión Institucional
Contexto de los estudiantes Recursos disponibles
Contexto Educativo Ley de Calidad y Equidad de la Educación Nuevos desafíos…
• La nueva Ley de Calidad y Equidad de la Educación, aprobada en Enero del año 2011, establece como nuevas funciones del Director deestablecimientos educacionales de dependencia municipal lo siguiente: a) Facultad para seleccionar a su Equipo Directivo. b) Facultad para despedir al 5% de los docentes de su institución, que hayan salido...
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