ingeniero
El informe es preocupante, (De cada cien estudiantes sólo cinco comprenden lo que leen) porque quienes ingresan a la universidad presentan estasmarcadas deficiencias cognitivas y casi nula la competencia argumental, problemas que dificultan los procesos de aprendizaje durante los primeros semestres de la carrera y se convierten en obstáculosmuy serios para asimilación de conceptos y categorías científicas.
Al respecto Gladys Stella López, autora "La lectura Estrategias de Comprensión de textos" señala:
"Investigacionesrecientes que se han adelantado sobre la lectura desde distintas disciplinas preocupadas por este fenómeno tan complejo, conducen a la revisión tanto de las bases conceptuales como de las prácticasescolares que se utilizan en su enseñanza y que la han convertido en un acto mecánico y de decodificación, de reproducción oral de signos escritos, reduciendo la lectura sólo a la recuperaciónmemorística de la información de un texto, sin que haya comprensión de lo leído"
también afirma:
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren2.shtml#ixzz33XSJDXNc
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