Ingeniero

UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO

INGENIERIA DE SISTEMAS





PLAN DE TRABAJO





I : IDENTIFICACION:



Asignatura: METODOLOGÍA DE LA PROGRAMACIÓN II


Sigla: SIS – 1101 “A”

Facultad: FACULTAD NACIONAL DE INGENIERIA

Carrera: INGENIERIA DE SISTEMAS

Pre - requisitos: SIS 1100

Nivel: SEGUNDOSEMESTRE

Areas de coordinación curricular:

Horizontal: SIS 1205

Vertical: SIS 1100, SIS 1103

Gestión académica: II - 2007

Carga horaria: 7 Horas semana

Horario: Mart. 8:00 – 10:00, Juev. 8:00 – 10:00, Viern. 8:00 – 10:00

Nombre del docente: Julio Cesar Bermudez Vargas

Categoría escalafón doc.:Titular “A”

Grados académicos: M.Cs. de la Educación Superior
Diplomado en Ingenieria Asistida por Computadora
Licenciado en Ingenieria de Sistemas

Dirección: Bakovic # 134, santa Barbara y Jaen

Consultas: Of. Docentes. Martes hrs. 14:00 – 16:00

Fecha de presentación: 24 de agosto de 2007






|II. JUSTIFICACION|
|¿Cual es la razón de ser de la asignatura? |
|En su concepto ¿Cuál es la importancia de la asignatura para su carrera? |
|¿En que medida laasignatura contribuye en la formación integral del profesional? |
| |
|El Ingeniero de sistemas en su actividad corriente de solucionar problemas socio técnicos, debe desarrollar procesos de solución|
|de una manera clara yexpresarlas en forma algorítmica de tal manera que se pueda implementar en una computadora. |
|La asignatura tiene una importancia en el Plan de Estudios, porque proporciona al alumno la habilidad de desarrollar |
|aplicaciones computacionales. Proporciona los conocimientos relevantes para aprovechar al máximo el paradigma de la programación|
|procedural y de las herramientasvisuales. |
|La asignatura contribuye en la formación integral del Ingeniero de Sistemas, con cualidades de trabajo multidisciplinario e |
|interdisciplinario y habilidades para el desarrollo de soluciones a problemas socio técnicos. |
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| |


|III. PROPOSITOS |
|Los propósitos deben expresar laexpectativa o intención del docente; es decir, ¿ Qué es lo que espera lograr el docente durante|
|el proceso de enseñanza, pero además aquello que se propone alcanzar a lo largo de un determinado tiempo a través de la |
|asignatura, taller, módulo, etc.? |
|Proporcionar los fundamentos de laprogramación estructurada. |
|Proporcionar los diferentes recursos disponibles en un lenguaje de programación. |
|Proporcionar los conceptos y propiedades de la Programación Orientada a Objetos. |
|Fomentar el desarrollo de aplicaciones por...