Ingeniero
Páginas: 2 (446 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2014
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL PAÍS
La educación a distancia en el Perú se ha convertido en la herramienta capaz de romper barreras espaciales y de tiempo que han impedido quepersonas con anhelos de superación sigan estudios superiores. A nivel nacional, muchas universidades han optado por esta modalidad, lo que ha generado una respuesta positiva y mayor acogida año trasaño.
Este nuevo enfoque permite que personas que laboran y por ende no disponen del tiempo suficiente para asistir presencialmente a una universidad, puedan tener la oportunidad de realizar susestudios bajo el apoyo de una computadora, internet y las ansias de superación. Esto se logró a través de diferentes documentos legales que permitieron a las universidades poder ofrecer este servicio;específicamente en la constitución política del Perú (Art. 13, 14, 18); Ley General de Educación 28044, ( Art. 1,2,3,4) la Ley N 28740-SINEACE, etc.
El art. 27 DE LA Ley General de Educación 28044específica que “La Educación a Distancia en el Perú es una modalidad del Sistema Educativo caracterizada por la interacción simultánea o diferida entre los actores del proceso educativo, facilitadapor medios tecnológicos que propician el aprendizaje autónomo”. “… Esta modalidad tiene como objetivo complementar, reforzar o reemplazar la educación presencial atendiendo las necesidades yrequerimientos de las personas. Contribuyendo a ampliar la cobertura y las oportunidades de aprendizaje”.
Es importante resaltar que parte de la confianza de las personas que eligen estudiar bajo estamodalidad, se basa en el hecho de que existe una institución encargada de la búsqueda y evaluación de la calidad de las carreras profesionales universitarias en la modalidad a distancia, esta es elCONEAU a través de la DEA, quien elaboró la propuesta del Modelo de la Calidad para la Acreditación de las carreras Profesionales Universitarias en la modalidad a distancia y los estándares para la...
La educación a distancia en el Perú se ha convertido en la herramienta capaz de romper barreras espaciales y de tiempo que han impedido quepersonas con anhelos de superación sigan estudios superiores. A nivel nacional, muchas universidades han optado por esta modalidad, lo que ha generado una respuesta positiva y mayor acogida año trasaño.
Este nuevo enfoque permite que personas que laboran y por ende no disponen del tiempo suficiente para asistir presencialmente a una universidad, puedan tener la oportunidad de realizar susestudios bajo el apoyo de una computadora, internet y las ansias de superación. Esto se logró a través de diferentes documentos legales que permitieron a las universidades poder ofrecer este servicio;específicamente en la constitución política del Perú (Art. 13, 14, 18); Ley General de Educación 28044, ( Art. 1,2,3,4) la Ley N 28740-SINEACE, etc.
El art. 27 DE LA Ley General de Educación 28044específica que “La Educación a Distancia en el Perú es una modalidad del Sistema Educativo caracterizada por la interacción simultánea o diferida entre los actores del proceso educativo, facilitadapor medios tecnológicos que propician el aprendizaje autónomo”. “… Esta modalidad tiene como objetivo complementar, reforzar o reemplazar la educación presencial atendiendo las necesidades yrequerimientos de las personas. Contribuyendo a ampliar la cobertura y las oportunidades de aprendizaje”.
Es importante resaltar que parte de la confianza de las personas que eligen estudiar bajo estamodalidad, se basa en el hecho de que existe una institución encargada de la búsqueda y evaluación de la calidad de las carreras profesionales universitarias en la modalidad a distancia, esta es elCONEAU a través de la DEA, quien elaboró la propuesta del Modelo de la Calidad para la Acreditación de las carreras Profesionales Universitarias en la modalidad a distancia y los estándares para la...
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