ingeniero

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA
ÁREA AUTOMATIZACIÓN

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura
Microcontroladores para instrumentación y control.
2. Competencias
Implementar sistemas de medición y control bajo los estándares establecidos, para el correcto funcionamiento de los procesos industriales.
3. Cuatrimestre
Quinto
4. HorasPrácticas
62
5. Horas Teóricas
28
6. Horas Totales
90
7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre
6
8. Objetivo de la Asignatura
El alumno desarrollará aplicaciones con microcontroladores para la solución de problemas específicos de instrumentación y control de procesos.



Unidades Temáticas
Horas

Prácticas
Teóricas
Totales
I. Arquitectura interna de los microcontroladores de lagama media y alta.
2
8
10
II. Compilador “C” para microcontroladores.
25
10
35
III. Aplicaciones para el control de procesos y comunicación.
35
10
45
Totales
62
28
90
MICROCONTROLADORES PARA INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
I. Arquitectura interna de los microcontroladores de la gama media y alta.
2. Horas Prácticas
2
3. Horas Teóricas8
4. Horas Totales
10
5. Objetivo
El alumno identificará la arquitectura de memoria y puertos E/S para los microcontroladores de la gama media y alta de acuerdo a las necesidades de control.


Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Recursos comunes a todos los microcontroladores
Identificar las características de los elementos que componen la arquitectura básica de los microcontroladoresSeleccionar una familia de microcontroladores que satisfaga requerimientos específicos de memoria RAM, ROM, velocidad de procesamientos y número de puertos de entrada - salida.

Responsabilidad
Disciplina
Orden
Limpieza
Observador
Analítico
Mapas de memoria y registros de uso especial (SFR)

Describir el mapa de memoria y los registros de uso especial
Verificar la distribución del mapa dememoria y la función de los registros de uso específico en la hoja de datos técnicos de un microcontrolador.
Responsabilidad
Disciplina
Orden
Limpieza
Observador
Analítico
Trabajo en equipo
Proactivo
Liderazgo
Perseverancia

Recursos especiales (PWM, ADC, TIMERS, CCPM
Identificar las características específicas que diferencian a los microcontroladores
Seleccionar el microcontroladoradecuado de acuerdo a las necesidades de una aplicación específica
Responsabilidad
Disciplina
Orden
Limpieza
Observador
Analítico

MICROCONTROLADORES PARA INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL


Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de reactivos
A partir del planteamiento de un caso específico, elaborará un reporte que contenga:

-Ladescripción del mapeo de memoria de un microcontrolador de la gama media y alta.

-Las diferencias técnicas entre dos familias de micros.

- Selección de un microcontrolador cuyas características satisfagan los requerimientos del proceso a controlar.

- Justificación de la selección del microcontrolador en función de sus ventajas técnicas y económicas.
1- Identificar las características del mapade memoria y registros especiales de un microcontrolador.

2.- Analizar la diferencia entre las distintas familias de microcontroladores.

3.- Seleccionar el microcontrolador de acuerdo a una aplicación dada.
Análisis de casos
Lista de cotejo

MICROCONTROLADORES PARA INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL


Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materialesdidácticos
Tareas de investigación
Equipos colaborativos
Aprendizaje basado por proyectos
pizarrón
cañón
PC

Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa

X



MICROCONTROLADORES PARA INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
II. Compilador “C” para microcontroladores.
2. Horas Prácticas
25
3. Horas Teóricas
10
4. Horas Totales
35
5. Objetivo...