Ingeniero

visión del Estudiante en el siglo XXI

Cada siglo trae nuevos desafíos, el siglo XXI tiene tecnología inimaginable para el estudiante que desea desarrollar sus conocimientos, por tanto esimportante preguntarse ¿están adecuados éstos a los retos del futuro?, en un mundo que hoy requiere nuevos niveles de preparación académica, de una realidad que obliga a cuestionar si la preparación que serecibe esta acorde para todo lo que depara el nuevo siglo.
El tiempo no es estático. El siglo pasado se caracterizó por grandes adelantos tecnológicos, el teléfono en sus variantes fija o celularmóvil que facilitan la comunicación, dispositivos eléctricos y electrónicos que han mejorado y acomodado la vida, el computador personal que apenas nació hace unos 30 años aproximadamente y el Internethace menos de 20 años. El mundo avanzó a pasos gigantes en el siglo XX y aún más en el siglo XXI.
La sociedad que surge es la sociedad del conocimiento, en donde se reinventa la base del mismo durantetoda la vida, el aprendizaje toma así un nuevo rumbo, se convierte en un arte, en un proceso continuo y vitalicio, en esta nueva sociedad ya no se sabrá que es un plan de carrera, es por ello que elestudiante de ahora debe prepararse más allá de las encerradas y limitadas instituciones educativas.
Somos concientes que gran parte de estudiantado de hoy en día crecieron con la tecnología y empleanel computador, el correo electrónico, los mensajes instantáneos y teléfono para comunicarse, sin embargo, no significa que el empleo de estos representen un uso efectivo en pro de la educación.
Hoydía los ambientes de aprendizaje son múltiples, pueden permitir a los estudiantes oportunidades para utilizar las tecnologías para encontrar y aplicar información y recursos actualizados y paraaplicar sus habilidades académicas en la solución de problemas del mundo real. Estos ambientes pueden involucrar a los estudiantes en actividades que entremezclan capacidades con la tecnología y...