ingeniero

Índice

Capitulo I

Capitulo II

- Introducción
- Objetivo

- Movimiento Rectilíneo

- Resolución de Problemas

- 1ra Ley de Newton

- Formulas

- 2da Ley de Newton

- Aplicación de Formulas

- 3ra Ley de Newton

- Técnicas de Despeje
- Sistema de Unidades
- Unidades y Tipos de
Medición
- Conversión de unidades
- Vectores y Escalares

Introducción:
EL conocimientode la física es esencial para la comprensión de las causas y
efectos de hechos naturales, además es la ciencia que estudia los objetos en
reposo y movimiento y en base a esto se han podido deducir leyes
fundamentales aplicables en la ingeniería mecánica .
Por otra parte a lo largo de la investigación de los efectos se a dado a
incontables aplicaciones que nos han facilitado la vida encomodidad y han
logrado tener un escenario amigable de nuestro entorno como es la
producción de calor, luz y sonido , pero las necesidad de desarrollo al mundo
moderno a conllevado a nuevas investigaciones que den un giro de 360°
explotando áreas como son la electricidad , magnetismo física atómica y
nuclear .
Es importante el conocimiento de los fenómenos físico ya que amplia nuestra
visión deconocimiento y el porque de las cosas , siendo que en nuestra vida
diaria todo lo que nos rodea representa un fenómeno físico; sin embargo
vivimos entre ellos y el tomar la decisión de estudiarlos es comprender el
mundo en que vivimos .

Objetivo
Brindar la oportunidad de ingresar al estudio de
la física haciendo énfasis en sus aplicaciones
para el conocimiento técnico. Desarrollando losprincipios de Mecánica en relación a la estática,
dinámica causa y efecto de fuerzas causados
por la sucesión de hechos físicos.

Resolución de Problemas
Para la resolución de problemas es necesaria la comprensión y el estudio de las
dos ciencias involucradas y que interactúan en todo momento como es La Física y
las Matemáticas,
Es importante la atención absoluta al significado especificodel tema y de igual
manera todos los datos técnicos que por lo regular, son representados con
dibujos, tablas, graficas y representan o describen un hecho físico. Durante el
proceso de aprendizaje o el desarrollo de un problema es necesario el tomar
notas del proceso (se sugiere palabras clave o describir el proceso de forma
compacta y precisa) Ejemplo: que es un trabajo, fuerza, energía ycantidad de
movimiento
facilitando la identificación de un tema en especifico y así
identificando el que es lo que necesito hacer o que proceso debo de iniciar para
llegar al resultado correcto, todo esto se tiene que hacer bajo un marco de orden y
seguimiento lógico para tener un mejor entendimiento del problema.
Por otra parte se conceptualiza las responzabilidades como estudiante en elaprendizaje y se hace incapie que el catedratico es el facilitador para nuestros
propositos de aprendizaje con formularios de preguntas a despejar, con esto el
aprendizaje se vuelve eficaz, agregando la lectura despues de la clase de los
temas presentados reforzado con notas y problemas semajantes por nuestra
cuenta o en equipo eficientando la comprensión y entendimiento del tema.
Dentro delaprendizaje la necesidad de mantener una organización de los apuntes
durante el desarrollo de la currícula o el tema es una forma calificada y clave para
seguir el proceso de comprensión, por ejemplo: problemas, material, practicas y
formularios debe ser clasificada mejorando nuestro seguimiento de estudio. Otras
fuentes de información como son tutoriales de Internet, guías de estudios,
manualesde resolución de problemas deben pertenecer a la organización del plan
de estudios para el tema.

La disciplina para el logro de a comprensión se logra con aplicación y resolución de problemas variando
los conceptos , los hábitos de la practica son parte fundamental en el dominar el tema , se a dicho que la
complejidad de las matemáticas no se sustenta en la cantidad de números y símbolos...