ingeniero

Páginas: 3 (685 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2014
Los alumnos han de describir un proceso productivo de forma genrica, mediante un diagrama de operaciones y una muy breve descripcin de cada una de las operaciones. Se pide en este apartado deltrabajo Describir todos y cada uno de los pasos de un proceso productivo El proceso puede ser uno cualquiera seleccionado por el alumno, real o ficticio Posteriormente, seleccionar uno de los puestos detrabajo que forme parte del proceso anteriormente escrito y desarrollar, mediante una sencilla tabla Excel Habilidades, conocimientos y requerimientos para su correcto desarrollo Forma de adquirir cadauna de las Habilidades, conocimientos y requerimientos descritos en el punto anterior Por ltimo, proponer un problema productivo que pueda darse en cualquiera de los puestos de trabajo del mismoproceso. Aplicar de forma prctica cualquier herramienta, procedimiento, filosofa o tcnica vista en el temario, resolvindolo. Extensin no superar los 5 folios de extensin en total Criterios de correccindel Ejercicio Feedback N Criterios de correccinCriterio 1 Descripcin puesto de trabajo20Criterio 2 Matriz Excel, habilidades, conocimientos y requerimientos25Criterio 3 Matriz Excel, forma de adquirirlas habilidades, conocimientos y requerimientos25Criterio 4 Planteamiento problemtica en produccin y solucin prctica30TOTAL100 Proceso productivo de ensamblaje piezas de acero inoxidable.ENSAMBLAJE DE LAS PIEZAS A TRAVS DE UN PROCESO DE SOLDEO ROBOTIZADO. HABILIDADESFORMA DE ADQUIRIR HABILIDADESAdquirir y evaluar la informacin necesaria para resolver el problemaPlan de estrategia personal paratoma de decisionesTrabajar disciplinadoPlan de estrategia personal para crear habtosCONOCIMIENTOSFORMA DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOSDesempeo de aplicaciones de soldadura MIG-MAGCursos de formacin ensoldaduraConocimientos bsicos de electricidad.Cursos de formacin de electricidadConocimientos bsicos de robtica.Cursos de formacin en robticaREQUERIMIENTOSFORMA DE ADQUIRIR LOS REQUERIMIENTOSSeguir a...
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