Ingeniero

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
NOMBRE: Alis Lema
PARALELO: 6-12
* En la dinámica realizada se pudo observar que las metaspropuestas por el profesor fueron claras e incentivaban a los estudiantes para cumplir con el objetivo. Además es importante resaltar que debido al esfuerzo observado, el profesor disminuyo el número deestudiantes que debían estar en el cuadrado, lo cual también estimulo al curso para seguir con los intentos y logar lo esperado.
Es importante que para incentivar mayor esfuerzo en las personas existaun reconocimiento o una consideración, en este caso era mantenerse sobre el cuadrado las 21 personas durante 15 segundos a cambio de la exoneración total del examen final, si bien es cierto representauna recompensa bastante grande, hay que recalcar que tampoco fue nada fácil mantenerse en el cuadrado tantas personas.
Es importante resaltar que para llegar a una meta se debe realizar paso porpaso, es decir ir avanzando de a poco hasta alcanzar el objetivo final, pues de esta manera se podrá identificar las falencias existentes e irlas corrigiendo.

* Por medio de la dinámica realizadanuevamente pudimos observar que es importante que exista autoridad, es decir, tener una persona, la cual dirija, de órdenes y sobretodo sepa guiar al grupo de la mejor manera; pues de lo contrariocada quien haría lo que mejor le parezca. A pesar de que existía una compañera quien dirigía al grupo, no había una buena coordinación debido a que todos estábamos presionados por el tiempo; pues eltiempo era uno de los limitantes mas grandes lo cual provocaba desesperación, desorden y hacia que no lleguemos a lo propuesto; tal vez si existía mayor tiempo si se hubiese cumplido con la meta.

*Por medio de la dinámica se pudo observar que a pesar de que el objetivo al cual todo el curso quería llegar era la exoneración del examen final, no todos pusieron sus esfuerzos al 100%; pues habían...