ingeniero
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2014
ACTIVIDAD 4.4: Competencia del directivo frente a la inclusión
1) Vea el video Inclusión educativa” y reflexione sobre las actividades y acciones del Director “Pulgón Ramón”. ¿Se sienteidentificado con las mismas?
Interesante video nos invita a reflexionar sobre la necesidad de estar preparados en temas con la inclusión educativa, para poder atender la diversidad, sin discriminar a ningúnestudiante, más bien incluirlos a la formación que tienen derecho por razones de justicia y democracia.
Me siento identificado en parte con las actitudes y acciones del Director Pulgón Ramón en elsentido de escuchar consejos, observaciones y dar las mismas oportunidades a todos sin ninguna distinción.
2) Lea los artículos relacionados a la inclusión educativa de niños y jóvenes condiscapacidad presentes en la LOEI. Los mismos aparecen en el anexo 4.2.
3) Sobre la base de lo que plantea la LOEI y de las reflexiones derivadas de la lectura del anexo 4.3 responda las preguntas que aparecena continuación:
¿Qué significa para usted la diversidad en su institución educativa?
Una magnífica oportunidad para realizar la inclusión educativa que se encuentra contemplada en variosartículos de la LOEI, y significa que debemos atender, dar educación, brindando nuestro mejor esfuerzo, en beneficio de los niños y jóvenes que desean estudiar son distinguir su religión, raza, color o porpresentar alguna discapacidad.
¿Qué rol debe cumplir el directivo en relación a las respuestas que deben darse a un estudiantado cada vez más diverso?
El rol del director de la institucióneducativa debe ser la persona que genere los escenarios adecuados, facilitando la inclusión en el centro escolar de los estudiantes, eliminando las barreras de su aprendizaje.
¿Cómo se construye unliderazgo orientado a impulsar la educación inclusiva?
Un liderazgo se construye en base a la rectitud de procedimientos, seriedad, transparencia en cada en cada uno de sus actos, predisposición al...
1) Vea el video Inclusión educativa” y reflexione sobre las actividades y acciones del Director “Pulgón Ramón”. ¿Se sienteidentificado con las mismas?
Interesante video nos invita a reflexionar sobre la necesidad de estar preparados en temas con la inclusión educativa, para poder atender la diversidad, sin discriminar a ningúnestudiante, más bien incluirlos a la formación que tienen derecho por razones de justicia y democracia.
Me siento identificado en parte con las actitudes y acciones del Director Pulgón Ramón en elsentido de escuchar consejos, observaciones y dar las mismas oportunidades a todos sin ninguna distinción.
2) Lea los artículos relacionados a la inclusión educativa de niños y jóvenes condiscapacidad presentes en la LOEI. Los mismos aparecen en el anexo 4.2.
3) Sobre la base de lo que plantea la LOEI y de las reflexiones derivadas de la lectura del anexo 4.3 responda las preguntas que aparecena continuación:
¿Qué significa para usted la diversidad en su institución educativa?
Una magnífica oportunidad para realizar la inclusión educativa que se encuentra contemplada en variosartículos de la LOEI, y significa que debemos atender, dar educación, brindando nuestro mejor esfuerzo, en beneficio de los niños y jóvenes que desean estudiar son distinguir su religión, raza, color o porpresentar alguna discapacidad.
¿Qué rol debe cumplir el directivo en relación a las respuestas que deben darse a un estudiantado cada vez más diverso?
El rol del director de la institucióneducativa debe ser la persona que genere los escenarios adecuados, facilitando la inclusión en el centro escolar de los estudiantes, eliminando las barreras de su aprendizaje.
¿Cómo se construye unliderazgo orientado a impulsar la educación inclusiva?
Un liderazgo se construye en base a la rectitud de procedimientos, seriedad, transparencia en cada en cada uno de sus actos, predisposición al...
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