Ingeniero

TAREA Nº02
1- Análisis del texto
a) ¿Por qué se producen los errores y porque es importante tomarlos en cuenta?
Si bien los niños traen consigo conocimientos, ideas, concepciones de susrealidades familiares y locales, muchas de ellas no son correctas puesto que su nivel evolutivo mental está en proceso de desarrollo, madurez de su pensamiento, si es necesario tomarlo en cuenta para observarlos avances, los logros que se irán realizando en el proceso de enseñanza aprendizaje.
b) ¿A que se denomina “error constructivo”?
Errores constructivos es aquella construcción de conocimientoserróneos que se van formando en el niño como parte de la evolución de su pensamiento, parte de su desarrollo el niño tiene una concepción de la realidad diferente a la de un adulto por ello tendríamos queubicarnos en su nivel para comprenderlo.
El error va a conllevar a que se revise y profundice el conocimiento para salir de su error.
c) Explica cuatro ideas que consideres deben aplicarse en todoproceso de aprendizaje para garantizar que los estudiantes aprenden.
1. Dosificar las capacidades y conocimientos del diseño curricular y rutas del aprendizaje.
2. Planificar lo que se va a realizary como lo lograre.
3. Averiguar los saberes previos de los niños acerca del tema a tratar.
4. Plantear algunas preguntas conflictivas.
5. Que participe y colabore en forma ordenada y respetuosabuscando su atención permanente y total.
2.- Relación con tu práctica pedagógica.
a) Analiza si en tu aula los estudiantes han planteado algún error sobre alguna noción que han trabajado a si handemostrado algún error constructivo.
Describe como se planteó la situación.
Estaba enseñando la multiplicación y los niños Raúl y Jimmy no entendían cometían muchos errores no contaban bien el doble,triple, cuádruple lo que hice fue decirles que vamos a practicar más la noción de multiplicar que con mucha practica y atención van a lograrlo.
Con los errores que cometían se les revisaba y se les...