Ingeniero

Escuela Ovidio Decroly
Planificación Didáctica
Datos Informativos
Área de Matemáticas
Año lectivo 2010-2011
Bloque 3 Estoy en armonía con la naturaleza.
Objetivo: Aplicar estrategias de conteoy procedimiento de cálculo de suma, resta, multiplicación y división con números de hasta 6 cifras
Destrezas con criterio de desempeño | Estrategias metodológicas | Recursos | Indicadores esencialesy de logro | |
* Calcular el producto de un número natural por 10, 100 y 1000 * Utilizar el siglo, la década el como medida de tiempo * Resolver divisiones exactas con divisores de unacifra * Resolver divisiones de números naturales por 10-100 y 1000 * Clasificar triángulos por sus lados y ángulos además de calcular su perímetro * Reconocer la proporcionalidad directa entredos magnitudes | MétodosInductivo-DeductivoProcesoObservaciónManipulación * Comparación * Abstracción * Generalización * Comprobación * Aplicación | Textos de MatemáticaProblemasJuegoGeométrico | Realizar de multiplicación por 10-100 y 1000Resuelve y formula problemas que involucren las cuatro operaciones básicas con números naturales de hasta 6 cifrasClasificar triángulos por sus ladosy sus ángulosCalcular el perímetro de paralelogramos, trapecios y triángulos. | EjerciciosProblemasTrazosReducciones |

Escuela Ovidio Decroly
Planificación Didáctica
Datos Informativos
Área deLenguaje y Literatura
Año lectivo 2010-2011
Bloque 3
Objetivo: Comprender, analizar y producir textos literarios
Destrezas con criterio de desempeño | Estrategias | Recursos | Indicadoresesenciales y de logro | Evaluación |
* Escuchar la diversidad de recetas en los medios audiovisuales desde el análisis de sus características propias y el propósito comunicativo. * Expresar en formaoral la diversidad de recetas con secuencia lógica y desde el empleo de organizadores gráficos. * Comprender y analizarla variedad de recetas en formación de identificar los elementos que la...