Ingeniero

Quinto grado

Historia

Historia. Quinto grado fue desarrollado por la Dirección General de Materiales Educativos (dgme), de la Subsecretaría de Educación Básica. Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Diseño original (2010) Urs GrafCoordinación técnico-pedagógica María Cristina Martínez Mercado, Ana Lilia Romero Vázquez, Alexis González Dulzaides

Autores Carlos Alberto Reyes Tosqui, Amílcar Carpio Pérez, Lidia Leticia Osornio Manzano, Daniel Alatorre Reyes, Lorena Llanes Arenas, Sergio Miranda Pacheco, Mario Rafael Vázquez Olivera Revisión técnico-pedagógica David Acevedo Santiago, Elizabeth Sánchez Santos Coordinacióneditorial Dirección Editorial, DGME/SEP Alejandro Portilla de Buen, Pablo Martínez, Esther Pérez Guzmán Cuidado editorial Pablo Avalos Quintero Producción editorial Martín Aguilar Gallegos Formación Mónica Huitrón, Abraham Menes Núñez Iconografía Diana Mayén Pérez, Enrique Martínez Horta Portada Diseño de colección: Carlos Palleiro Ilustración de portada: Julián Cícero Agradecimientos La Secretaría deEducación Pública agradece a los más de 40 284 maestros y maestras, a las autoridades educativas de todo el país, al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, a expertos académicos, a los Coordinadores Estatales de Asesoría y Seguimiento para la Articulación de la Educación Básica, a los Coordinadores Estatales de Asesoría y Seguimiento para la Reforma de la Educación Primaria, amonitores, asesores y docentes de escuelas normales, por colaborar en la revisión de las diferentes versiones de los libros de texto llevada a cabo durante las Jornadas Nacionales y Estatales de Exploración de los Materiales Educativos y las Reuniones Regionales, realizadas en 2008 y 2009. Así como a la Dirección General de Desarrollo Curricular, Dirección General de Educación Indígena, Dirección Generalde Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa. La seP extiende un especial agradecimiento a la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (oei), por su participación en el desarrollo de esta edición. También se agradece el apoyo de las siguientes instituciones: Universidad Autónoma Metropolitana, Universidad Nacional Autónoma de México, Secretaría deMarina-Armada de México, Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales y Secretaría del Trabajo y Previsión Social y al Consejo Consultivo Interinstitucional de Historia de la seb. Asimismo, la Secretaría de Educación Pública extiende su agradecimiento a todas aquellas personas e instituciones que de manera directa eindirecta contribuyeron a la realización del presente libro de texto.

Primera edición, 2010 Segunda edición, 2011. (Ciclo escolar 2011-2012) D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F. ISBN: 978-607-469-431-4 Impreso en México distribución gratuita-Prohibida su venta

Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral dela Educación Básica, plantea una propuesta integrada de libros de texto desde un nuevo enfoque que hace énfasis en la participación de los alumnos para el desarrollo de las competencias básicas para la vida y el trabajo. Este enfoque incorpora como apoyo Tecnologías de la Información y Comunicación (tic), materiales y equipamientos audiovisuales e informáticos que, junto con las bibliotecas deaula y escolares, enriquecen el conocimiento en las escuelas mexicanas. Después de varias etapas, en este ciclo se consolida la Reforma en los seis grados y, en consecuencia, se presenta esta propuesta completa de los nuevos libros de texto, que abarca la totalidad de las asignaturas en todos los grados. Este libro de texto incluye estrategias innovadoras para el trabajo escolar, demandando...