Ingeniero

MINISTERIO DE EDUCACIÒN
SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS
COLEGIO NACIONAL AGROPECUARIO CURTINCÀPAC.
PROGRAMA
“ANIMACIÒN A LA LECTURA”
BRIGADISTAS:
BORJA BLACIO ANDREA DEL CARMEN.
ESPINOZA ESPINOSA FAUSTO GEOVANNY
FRANCO VARGAS PEDRO VICENTE.
MEJICANO ANGAMARCA JANETH ANTONIA.
TAPIA CAJAMARCA PAMELA NATALY.
VALAREZO BLACIO MOISES PAUL.COORDINADORA
LIC. ROSA ELENA BARRENO ASITYMBAY

PORTOVELO EL ORO ECUADOR
2012-2013






DEDICATORIA
El presente informe va dedicado a la niñez de la parroquia Curtincapac y en especial a quienes se educan en la Escuela Santiago Zamora, quienes necesitan del estímulo y entrega con ahínco y cariño para poder lograren ellos el desarrollo de las capacidades hacia la lecto-escritura y tener la posibilidad de crear nexos de amistad entre los brigadistas y quienes conforma toda la comunidad educativa.


AGRADECIMIENTO
Agradecemos a Dios todopoderoso por estar en esta vida y permitirnos desarrollar y ejecutar el presente proyecto de lectura, conjuntamente con las autoridades de nuestra institución por suapoyo incondicional a los diversos actos programados, así mismo a la Coordinación provincial que gracias a ellos estamos asumiendo amplios conocimientos sobre el mundo de la lectura.
A todos y cada uno de los brigadistas, por compartir lo mejor de si mismo y dar de forma voluntaria lo que hemos aprendido en este nuevo reto de nuestras vidas.

1. DATOS INFORMATIVOS.
1.1. NOMBRE DELCOLEGIO: NACIONAL AGROPECUARIO “CURTINCÁPAC”
1.2. PROVINCIA: EL ORO CANTÓN: PORTOVELO.
1.3. NUMERO DE GRUPO: 6 ESTUDIANTES.
1.4. AREA DE TRABAJO: BIBLIOTECA MARTHA VALAREZO.
1.5. TEMA: ANIMACIÓN A LA LECTURA.
1.6. TIEMPO INICIAL: 12 DE JULIO DEL 2012
2.- JUSTIFICACIÓN.
Una de las principales causas con las que se realiza este proyectoes para incentivar a los niños (as) a cultivar la lectura, para que se interesen por ella y puedan desarrollar sus habilidades y conocimientos aprendiendo a prestar atención suficiente logrando así que le den el interés que se merece cada lectura, interpretando, analizando y comprendiendo cada lectura.
Todo niño merece aprender a leer y que mejor manera de hacerlo es motivándolo desde pequeñosque se inclinen por la lectura ya que las mayorías de los padres en lugar de dedicar un tiempo en las tardes a leerles un cuento les regalan juegos que son dañinos para la mente ni para su edad como son las computadoras, video juegos y hasta el internet que resultan dañinos y perjudiciales para ellos.
Por estas causa surge la necesidad de concientizar a los padres para que envíen a sus hijos atener este momento de recreación y aprendizaje ha esta brigada para valorar la lectura para así mejorar su léxico y conocimiento ayudándonos a ser mejores personas con un nivel crítico basado en el mundo de los libros.
Fomentar el hábito lector es tarea de todos aquellos que comparten esta, responsabilidad, leer, aprender, para cultivar la expresión oral y escrita para sentir y paradesarrollar el pensamiento .crítico.
3.-OBJETIVO GENERAL
Fortalecer la práctica de la lectura y los valores como lo son el amor, la amistad, el respeto, el compañerismo y en especial la solidaridad dentro de la educación, de su familia y de manera general dentro de comunidad, mediante la realización de este proyecto con la invitaciones a las escuelas del sector, estimulándolos con juegos,dramatizaciones, excursiones, dinámicas, proyecciones, canciones para estimular a los niños a que dediquen un instante un día de este proyecto a la lectura de libros.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Analizar y comprender las partes de un libro.
* Interpretar de la mejor manera posible la lectura de cuentos.
* Reconocer los personajes que participan en la lectura.
* Desarrollar la capacidad...