Ingeniero

Páginas: 3 (647 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2013
Enlaces Simbólicos en Windows
Referencias del texto original al final del documento

Escribo esta entrada, para no tener que buscar en google la proxima vez que me haga falta! y ademas,seguramente a alguien le será util esta informacion. En linux existen unos enlaces de tipo simbolicos, que sirven para enlazar dos directorios o ficheros, en el mismo disco o en cualquier otro. Estos enlacesson transparentes tanto como para el usuario como para las aplicaciones. De Wikipedia: Un enlace simbólico, en sistemas unix o linux, indica un acceso a un directorio o fichero que no es real, sino unenlace a otro, que se encuentra en un lugar distinto dentro de la estructura de directorios. Una modificación realizada utilizando este enlace se reflejará en el original; pero, por el contrario, si seelimina el enlace, no se eliminará el auténtico. Otra opción menos usual es utilizar un enlace duro (hard link), en el que el acceso es indistinguible del real, y el borrado del enlace provoca elborrado del archivo o directorio si era el último enlace duro al fichero. Una ventaja del enlace simbólico frente a los enlaces duros es que es posible realizar enlaces simbólicos que apunten a objetosen sistemas de archivos que se hallan en otros dispositivos o particiones dentro del mismo dispositivo. Además, cualquier usuario puede crear un enlace simbólico a un directorio, acción que estárestringida al superusuario en sistemas UNIX, aunque en los sistemas modernos esta posibilidad no existe. El comando utilizado normalmente para gestionar los enlaces (tanto duros como simbólicos) es ln. Lospermisos del sistema de archivo sobre el enlace simbólico no tiene relevancia alguna: los permisos en el objeto al cual referencia el enlace simbólico son los que determinan los permisos de acceso.Es interesante observar que el tamaño de un enlace simbólico es igual al número de caracteres en el camino al objeto que el apunta. Por ejemplo: En mi caso, utilize estos enlaces simbolicos, porque...
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