Ingeniero

SÁBADO, 5 DE SEPTIEMBRE DE 2009

Código de Ética del Profesional de la Docencia (Ánalisis, Críticas y Aportes)
Toda profesión tiene un código y unas reglas por las cuales se rige su ética y moral, la carrera de educación no es la excepción, ya que es una profesión de suma importancia para la sociedades de todo el mundo, pues los educadores manejan la formación de las futuras generaciones derelevo, por tanto el papel del educador es un modelo a seguir por sus alumnos, y he allí el asunto delicado, ya que hoy en día existe un trecho muy largo entre “el ser y el deber ser”.

Por ello analizaremos el Código de Ética del Profesional de la Docencia, para así hacer un análisis, varias críticas y propuestas de cada uno de los integrantes del equipo sobre estos artículos que existen pero¿será que se cumplen?.



I Parte: Identificar lo supuestos y razonar críticas al respecto al código de ética.


CAPÍTULO I
DE LOS DEBERES GENERAL DEL PROFESOR.


Artículo 1: Proceder con desinterés. Lealtad, veracidad, eficiencia, discreción, honradez y prioridad.


Se debe actuar siempre con los valores humanos para poder dar un buen ejemplo de responsabilidad y humildad.


Lapercepción que tiene el equipo sobre este artículo es que el docente en la actualidad actúa con estos principios, según le convenga pues desafortunadamente no todos actúan con estos valores, y si lo hacen es por conveniencia, pero no se pueden encasillar a todos los educadores en esto pues existen muchos que si son modelos intachables.


Artículo 2: Preservar la independencia en sus actuacionesprofesionales, respetando la constitución y demás leyes de la república.


El docente puede actuar libremente siempre y cuando lo haga de forma correcta y no evada las leyes ya establecidas.


Con respecto a este artículo el docente siempre expresa lo que piensa, pero nunca irrespetando las leyes de su país, al contrario siempre ha contribuido a la mejora de su nación, sin embargo algunos caenen la tentación de romper las reglas ya establecidas.


Artículo 3: Preservar el respeto a su dignidad personal y profesional.


Se debe mantener la dignidad en su vida pública como privada.


De acuerdo a lo planteado el docente debe mantener una vida digna, aunque algunos docentes no lo practiquen, se tiene que cumplir, pues no porque todos se tiren por un barranco lo debemos hacer losdemás.


Artículo 4: Cumplir a cabalidad las normas del presente código.


Hay que cumplir al pie de la letra con el código ya establecido.


En este código se encuentran 70 artículos que debe cumplir el docente, pero pesar de todo lo que se dice no se llega a cumplir a cabalidad.


Artículo 5: Asistir y ser puntual en el cumplimiento de su deber.


Es decir que el docente, debellegar a tiempo a las horas de clases que tiene pautadas y en caso de no asistir avisar con anterioridad.


No se puede decir que todos los profesores sean irresponsables, pero si hay algunos que dejan a sus alumnos en una larga espera en el aula de clase sin considerar al estudiante.


Artículo 6: Mantener una vida pública y privada ejemplares.


Se refiere a la coherencia, así como undocente mantiene una vida ejemplar frente a la sociedad igual debe ser en su hogar.


Pueden haber profesores que cumplen este artículo, como habrán otros que no. Pero no existe un porcentaje que lo afirme o lo niegue, esto queda a conciencia de cada docente.


Artículo 7: Ser un buen ciudadano y cumplir con todos sus deberes cívicos.
Éste artículo tiene que ver con la responsabilidad así comolos ciudadanos, el docente debe cumplir con los deberes establecidos por la sociedad tomando en cuenta los valores.


El docente siempre ha cumplido con su deber profesional y cívico, pero como se ha dicho anteriormente existen algunos que rompen las reglas.


Artículo 8: Entender que su labor es de carácter público y no de carácter lucrativo.


Es decir, que la labor del docente es...