Ingeniero

Páginas: 225 (56116 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2013
Reporte de la

Encuesta Nacional de Deserción
en la Educación Media Superior

Directorio
Secretaria de Educación Pública
Dr. José Ángel Córdova Villalobos
Secretario de Educación Pública
Lic. Miguel Ángel Martínez Espinosa
Subsecretario de Educación Media Superior
Lic. Eliseo Gaeta de León
Director General de Educación
en Ciencia y Tecnología del Mar

Antrop. Carlos SantosAncira
Director General
del Bachillerato

Ing. Ernesto Guajardo Maldonado
Director General de Educación
Tecnológica Agropecuaria

Ing. Fernando Zúñiga Toro
Director General de Centros
de Formación para el Trabajo

Ing. Luis F. Mejía Piña
Director General de Educación
Tecnológica Industrial

Lic. Luis Alberto García de León
Coordinador Sectorial de
Planeación y Administración

Ing.Arturo Payán Riande
Director General
del Colegio de Bachilleres

Mtro. Jesús Urzúa Macías
Coordinador Sectorial
de Desarrollo Académico

Mtro. Wilfrido Perea Curiel
Director General del Colegio Nacional
de Educación Profesional Técnica

Lic. Elena Verdugo Quiñones
Coordinadora de Asesores

Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior A.C.
(COPEEMS)
Mtro.Antonio Gago Huguet
Director General
Mtra. Emma Aída Bustamante Vildósola
Dirección Administrativa y de Servicios Generales

Dr. Rafael Hernández González
Dirección Académica

Lic. José Luis Cuevas Nava
Dirección de Enlace Institucional

Mtro. Enrique Andrés Tenorio Guillen
Dirección de Sistemas

Elaboración del documento
Reporte de la Encuesta Nacional de Deserción en la EducaciónMedia Superior
Miguel Ángel Martínez Espinosa
Subsecretario de Educación Media Superior
Elena Verdugo Quiñones
Coordinadora de Asesores de la Subsecretaría
de Educación Media Superior
Ana Naomy Cárdenas García
Iván Andrés Flores Ceceña
Juan Manuel Martínez de la Calle
María Isabel Murguía Gutiérrez
Jesús Eduardo Pérez Buendía
Efraín Enrique Pérez Güemes
Mauricio Reyes Corona
XavierSánchez Guzmán
Asesores de la Subsecretaría
de Educación Media Superior
Graciela Herrera Sánchez
Corrección de Estilo

D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2012
Subsecretaría de Educación Media Superior,
Brasil 31, 2º piso, oficina 332, Edificio SEP,
Centro Histórico, 06029, México, D.F.
D.R. © Consejo para la Evaluación de la Educación
del Tipo Medio Superior A.C., 2012
Amores 28, plantabaja, Colonia del Valle,
03100, México, D.F.

Agradecemos al Mtro. Antonio Gago Huguet, Director General del Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo
Medio Superior (COPEEMS), así como al Dr. Héctor Robles Vásquez, Director de Indicadores Educativos del Instituto
Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), el haber realizado una lectura atenta del presente Reporte asícomo la formulación de observaciones y recomendaciones para mejorarlo, siendo de nuestra entera responsabilidad
del resultado final.

Contenido
Presentación
Dr. José Ángel Córdova Villalobos
Secretario de Educación Pública

Introducción
Lic. Miguel Ángel Martínez Espinosa
Subsecretario de Educación Media Superior
Palabras al lector

Mtro. Antonio Gago Huguet
Director General delConsejo para la Evaluación
de la Educación del Tipo Medio Superior A.C.

1 Deserción: asunto medular en la agenda educativa del nivel medio superior
1.1 El estudio de los factores que inciden en la deserción:
América Latina y los Estados Unidos de América

05

1.2 México: factores asociados a la deserción escolar en el nivel medio superior.
Encuestas y estudios realizados

13

2Trayectoria Educativa y la Deserción Escolar en la Educación Media Superior
2.1 Deserción, reprobación y eficiencia terminal

25

2.2 La deserción y la capacidad de atención del sistema educativo
del nivel medio superior

28

2.3 El tamaño de la deserción en la Educación Media Superior en México

32

3 Encuesta Nacional de Deserción en la Educación Media Superior
3.1 Presentación

43...
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