ingeniería

UNIVERSIDAD BERNARDO O’HIGGINS
INVESTIGACIÓN DE MERCADO “UNIVERSIDAD BERNARDO O’HIGGINS”
JAVIER AVENDAÑO
ERNESTO DIAZ
JAVIERA DIAZ
YENIFER MARTINEZ
ALEJANDRA PAREDES

ÍNDICE
Contenido Página
CAPITULO 1 “Antecedentes Generales del Mercado de la Educación”……………………INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………........
I.1 ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN EN CHILE………………………………………………..
1.1 La educación Superior en Democracia………………………………………………….
1.2 Visión General del Sistema Educativo en Chile……………………………………......
I.2 UNIVERSIDADES TRADICIONALES V/S UNIVERSIDADES PRIVADAS……………
2.1 Educación Superior Chilena………………………………………………………………
2.2 Proceso deTitulación Educación Superior……………………………………………..
2.3 Clasificación Universidades……………………………………………………………..
I.3 ANÁLISIS UNIVERSIDADES PRIVADAS: POR CATEGORÍA SEGÚN RANKING….
3.1 Reseña sobre la creación de estas Instituciones………………………………………
3.2 Universidades Privadas Adscritas al proceso de admisión CRUCH…………………
3.3 Ranking Universidades privadas…………………………………………………………
I.4 SISTEMA DEACREDITACIÓN EN CHILE: CNA – BECAS – FINANCIAMIENTO…...
4.1 Ley Nº 20.129……………………………………………………………………………….
4.1.1 Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado (CNAP)…………………………..
4.1.2 Comisión Nacional de Acreditación de Posgrado (CONAP)………………………..
4.1.3 Funciones y Principales componentes del SINAC-ES………………………………
4.2 Sistema de Financiamiento y Becas de Educación Superior…………………………4.2.1 Financiación de las Instituciones………………………………………………………
4.2.2 Ayudas financieras para los alumnos………………………………………………….

I.5 ANÁLISIS DE LAS 5 FUERZAS DEL SECTOR INDUSTRIAL (PORTER)…………….
5.1 Rivalidad de la Industria……………………………………………………………….....
5.2 Poder de negociación de los proveedores o vendedores…………………………….
5.3 Poder de negociación de los compradores oclientes…………………………………
5.4 Amenaza productos sustitutos…………………………………………………………..
5.5 Amenaza de nuevos entrantes………………………………………………………….
I.6 UNIVERSIDAD BERNARDO O’HIGGINS…………………………………………………
6.1 Propósitos Institucionales………………………………………………………………..
6.2 Objetivos de la Universidad Periodo 2013 – 2017…………………………………….
6.3 Misión……………………………………………………………………………………….
6.4 ProyectoEducativo………………………………………………………………………..
6.4.1 Relaciones Internacionales…………………………………………………………….
6.4.2 Programa Alumnos Chilenos…………………………………………………………...
6.4.3 Programa Alumnos Extranjeros………………………………………………………..
6.5 Autoridades…………………………………………………………………………………
6.6 Acreditación,………………………………………………………………………………..
6.6.1 Ventajas de la Universidad Bernardo O’Higgins……………………………………..
6.6.2 Desventajas dela Universidad Bernardo O’Higgins…………………………………
6.7 Facultades de la Universidad Bernardo O’Higgins…………………………………….
6.8 Datos de Percepción de calidad (año 2013)……………………………………………
6.9 Alumnos…………………………………………………………………………………….

CAPITULO I
“Antecedentes Generales del Mercado de la Educación”
INTRODUCCIÓN
En este informe se realiza un estudio de mercado en donde veremos yrevisaremos sobre la educación en Chile observando e indagando desde su historia para poder centrarnos en lo que hoy ocurre. Analizaremos la educación para poder entregar la suficiente información acerca de las diferencias entre Universidades Privadas, Tradicionales y Estatales, o bien mostrar en detalle una visión general del sistema educativo.
Mostraremos antecedentes de referencia en el que podránentender algunas políticas de la educación y analizar ustedes mismos y crear juicios de la educación chilena.
Relataremos sobre el sistema de la educación equitativa de calidad que contribuya a la formación integral.
Se clasificaran las universidades por su calidad y se desarrollara también del tema de acreditación de estas mismas. Revisaremos ventajas y desventajas de estos...