Ingeniro mecanico

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Colegio de Bachilleres de Tabasco

Plantel No. 5





CÁLCULO DIFERENCIAL





Para el Período Escolar 2012 B













Prof. Gabriel Ulín Martínez


Bloque I. Argumentas el estudio del cálculo mediante el análisis de su evolución, sus modelos matemáticos y su relación con hechos reales.


Evaluación Primer Parcial:


1. Libreta de trabajo: 2Puntos


2. Participaciones: 4 Puntos


3. Examen escrito: 4 Puntos


Desempeños del estudiante al concluir el bloque: Reconoce el campo de estudio del Cálculo Diferencial, destacando su importancia en la solución de modelos matemáticos aplicados a situaciones cotidianas. Relaciona los modelos matemáticos con su representación geométrica para determinar áreas y volúmenes encualquier situación de su vida cotidiana.


Objetos de aprendizaje: Evolución del Cálculo. Modelos matemáticos: un acercamiento a máximos y mínimos.


Competencias a desarrollar: Construye e interpreta modelos matemáticos sencillos, mediante la aplicación de procedimientos aritméticos y geométricos.


Explica e interpreta los resultados obtenidos en el análisis de la evolución histórica delestudio del cálculo y los contrasta con su aplicación en situaciones reales.


Argumenta la solución obtenida de un problema, con modelos matemáticos sencillos y su representación gráfica. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades al trabajar los modelos matemáticos.


Evolución del Cálculo


Actividad 1: Antecedenteshistóricos. El trabajo que vas a realizar es una línea del tiempo de 20 grandes personajes que se enlistan a continuación. Indica en ésta los principales trabajos que realizaron, sobre todo en matemáticas y señala en un mapa el país donde nacieron o realizaron sus trabajos.


Tarea.

- Forman equipos de tres integrantes
- Realiza una investigación de personajes célebres
- Lotranscriben a su libreta de trabajo
Proceso:
- Los personajes a investigar son[1]:
1. M. Agnesi
2. K. Weierstrass
3. G. Leibniz
4. John Wallis
5. Bernoulli
6. Pascal
7. L. Euler
8. C. Gaus
9. Aristóteles
10. R. Descartes
11. J. Lagrange
12. Pierre Fermat
13. Arquímides
14. S. Kovalevsky
15. A. Couchy
16. Isaac Newton
17. Isaac Barrow
18.Zenón
19. B. Riemann
20. Eudoxio de Cnido

- Los integrantes realizan la investigación y hacen las citas bibliográficas utilizando el método de referencias bibliográficas, APA, Chicago o Harvard

- En recursos puedes encontrar algunas links. Es importante que busques más páginas electrónicas y que estudies con ahínco la que creas más conveniente y la domines completamente. La vas autilizar a lo largo de todo el curso

Evaluación: Lista de cotejo


Recursos:


En tu computadora aparecen las referencias bibliográficas en la barra de herramientas “referencias”


http://ocw.usal.es/ciencias-sociales-1/fuentes-de-informacion/contenidos/LAS_REFERENCIAS_BIBLIOGRAFICAS.pdf


http://www4.ujaen.es/~emilioml/doctorado/guia_rapida_de_citas_apa.pdfhttp://www.iberori.org/doctos/manual_chicago.pdf


























































LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR INVESTIGACIÓN DE PERSONAJES CÉLEBRES

|Informe de Investigación de la actividad 1: Investigación de personajes célebres |COBATAB |
|Profesor: Gabriel Ulín Martínez|Plantel 5 Cárdenas Tabasco |
|Nombres completos de los alumnos |Fecha de entrega |
|1. | |
|2....