Ingeoerge


INFORME PSICOLÓGICO
I.Datos de Filiación
•Nombre: “GEORGE FLORES”
•Edad: 12 años
•Lugar de nacimiento:
•Sexo: Msculino
•Posición ordinal entre hermanos:
•Religión: Católica
•Grado de Instrucción: cursa sexto de primaria
•Ocupación: Estudiante
•Estado civil: Soltero
•Lugar de residencia:
•Composición familiar:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II Motivo de consulta manifiesto:
El evaluado permitió esta evaluación por un pedido del curso deDiagnostico y diseño y como ayuda para el aprendizaje de la evaluadora.
Sus padres sienten que hay aspectos de la vida de su hijo que le gustaríamejorar tales como en el tema escolar, mejorara sus hábitos de estudio y ser más dedicado en este tema, pero ambos padres acentuaron en el comportamiento del niño, manifestando que no obedece reglas..
III. Motivo de consulta latente:
Ambos padres sienten que el niño es rebelde e impulsivo no obedece ordenes.

IV.Encuadre
•Se acordó tres reuniones en las que se iba a llevar a cabo lasevaluaciones
•Laduración aproximada sería de 40 minutos, aunque podría varioar de acuerdo a cada prueba.
•Las reuniones se llevarán a cabo en el escritorio de la casa del evaluado.
 
•La evaluada fue informada sobre el hecho de que no habría ningún tipo de devolución de información.
V.Datos de la evaluación:
•Fechas:
•Martes 14 de 5:00 a 5:40
•Jueves 16 de 6:00 a 6:40
•Martes 21 de 4:00 a 4:40
•Lugar :Escritorio de la casa del evaluado
•Pruebas utilizadas :WISC IV Test del dibujo libre Test de la familia Test Bender
•Evaluador(a): Ada Chacaliaza

IV.Observación4.1. Descripción física del evaluado:
El evaluada es de tez trigueña, de estatura mayor a la del promedio para su edad, de contextura muy gruesa. Tiene ojos oscuros y cabello oscuro muy corto. Con respecto a su apariencia el día de la evaluación,se encontraba un poco descuidado y todavía seguía con el buzo del colegio y zapatillas.
4.2. Descripción del lugar de evaluación:
Las pruebas se dieron a cabo en el escritorio de la casa del evaluada. Fue escogido por su mamá ya que mencionó que en ese lugar no habría ruido ni distracciones y se le había pedido evitar esas distracciones. Sele pidió al evaluado que no haya ningún tipo dedistracción yque evite salir o detener la prueba. Era un ambiente espacioso. El primer día, al comienzo se negó a empezar actuó a la defensiva, con la evaluadora y con su mamá, lego de unos minutos cuando observo que no se le haría ningún daño actuó tranquilo. La iluminación era buena, no hubo problemas con la visibilidad. Cuando se le pidió revisar sus cuadernos al principio se negó, en los cuadernosde encontró un poco de desorden, en el cuaderno de control muchas anotaciones negativas.
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4.3. Observación de conducta:
En la primera sesión se notó al evaluada intranquilo y actuando a la defensiva, pero luego de unos minutos después de conversar por el celular con su papá estaba dispuesto a cooperar. WISC:El evaluado mostró poco interés desde el inicio. El evaluado preguntó, al inicio,preocupado cuanto iba a durar la prueba y no le agradó saber el tiempo aproximado que se le dio .El evaluado se mostró colaborador con la prueba, a pesar deno estar tan interesado. Se le notó muy hablador desde el comienzo, hubieron varias interrupciones a lo largo de laprueba por parte de el, hacía comentarios sobre las preguntas hechas, como por ejemplo, en conceptos, se reía de algunas preguntas,...