ingieneria
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2015
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)
UAPA
PARTICIPANTE:
Juan Carlos Martínez Santos
FACILITADORA:
Ramona Acosta
MATRICULA:
13-1331
ASIGNATURA:
Propedéutico deEspañolTEMA:
La Acentuación
20 de Enero del 2013
Santiago, Rep. Dom.
UNIDAD II
PROPEDEUTICO ESPAÑOL
LA ACENTUACIóN
Descarga el documento titulado práctica unidad II, queestadisponible justo antes de este espacio, la cual debes completar después de haber leído el cuento "Es que somos muy pobres" de Juan Rulfo.(Disponible en el texto II del compilado dedocumentos.Práctica de la Unidad II
¨La Acentuación¨
A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:
I. Análisis del cuento:
A) ¿Quién eselsujeto enunciador del texto?
Juan Rulfo.
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?
La creciente de rio, los daños causados y el trauma que todo lo ocasionado dejo a la familia.C)¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?
La hermana tacha, el papa de tacha, la tía muerta Jacinta, la mujer llamada la tambora, las hermanas que se hicieron pirujas, laserpentina lavaca. Los caracterizo como una familia muy pobre.
D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?
Me impacto la angustia del padre de Jacinta, para que tacha no saliera como susdoshermanas pirujas y andariegas por la calle, porque a ningún padre le gustaría que sus hijos tengan malas costumbres, como las hermanas de tacha.
E) ¿Cuál es la relación del relatocon tusexperiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?
Las lluvias fuertes aquí en la ciudad de Bonao, desde que llueve mucho los ríos crecen bastante, ya hace un tiempo atrás hubo unatormenta (vaguada),un poco fuerte y las viviendas que estaban cerca del rio fueron inundadas por completo, la cual dejo a las personas de escaso recursos que vivían allí sin sus pertenencias.
UAPA
PARTICIPANTE:
Juan Carlos Martínez Santos
FACILITADORA:
Ramona Acosta
MATRICULA:
13-1331
ASIGNATURA:
Propedéutico deEspañolTEMA:
La Acentuación
20 de Enero del 2013
Santiago, Rep. Dom.
UNIDAD II
PROPEDEUTICO ESPAÑOL
LA ACENTUACIóN
Descarga el documento titulado práctica unidad II, queestadisponible justo antes de este espacio, la cual debes completar después de haber leído el cuento "Es que somos muy pobres" de Juan Rulfo.(Disponible en el texto II del compilado dedocumentos.Práctica de la Unidad II
¨La Acentuación¨
A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:
I. Análisis del cuento:
A) ¿Quién eselsujeto enunciador del texto?
Juan Rulfo.
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?
La creciente de rio, los daños causados y el trauma que todo lo ocasionado dejo a la familia.C)¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?
La hermana tacha, el papa de tacha, la tía muerta Jacinta, la mujer llamada la tambora, las hermanas que se hicieron pirujas, laserpentina lavaca. Los caracterizo como una familia muy pobre.
D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?
Me impacto la angustia del padre de Jacinta, para que tacha no saliera como susdoshermanas pirujas y andariegas por la calle, porque a ningún padre le gustaría que sus hijos tengan malas costumbres, como las hermanas de tacha.
E) ¿Cuál es la relación del relatocon tusexperiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?
Las lluvias fuertes aquí en la ciudad de Bonao, desde que llueve mucho los ríos crecen bastante, ya hace un tiempo atrás hubo unatormenta (vaguada),un poco fuerte y las viviendas que estaban cerca del rio fueron inundadas por completo, la cual dejo a las personas de escaso recursos que vivían allí sin sus pertenencias.
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