Ingienerias Psicologia

Índice
Introducción……………………………………………………………………………..3
Ejemplo de autobiografía……………………………………………………………...4
Personalidad………………………………………………………………………….....5
Factores internos y externos que intervienen en la elección de carrera…….6
Proceso para tomar decisiones………………………………………………………7
Proceso para la búsqueda de empleo………………………………………………8
Posturas de las diversas carreras del área……………………………………….10¿Cómo interviene la familia, amigos, etc para la elección de carrera?.........23
¿Cómo nos gustaría que fuera la graduación?...............................................24
Vivencias en el campo laboral. ………………………………………………….….25
Documentos para ingresar a la universidad y a un trabajo……………………27
Entrevistas………………………………………………………………………………29
Ejemplo de matrizFODA……………………………………………………………...32
Definiciones……………………………………………………………………………..33
Canción del área……………………………………………………………………….34
Ejemplo de un Familiograma………………………………………………………...36
Conclusión……………………………………………………………………………...37
Anexos…………………………………………………………………………………...38
Referencias bibliográficas……………………………………………………………40

Introducción
El antecedente de nuestro proceso para elegir la carrera fue muy diferente e intervinieron diversas situaciones y circunstancias quenos llevaron a escoger a la ingeniería como el área de ingeniería como la mejor opción para estudiar, pero algo que en la mayoría de nosotros tuvo mucho peso fue la motivación.
Se ha reconocido que los procesos motivacionales tienen una influencia determinante en el desempeño escolar exitoso y en la iniciativa para propiciar aprendizajes que afiancen motivos duraderos formando intereses y valoresque lleven a los estudiantes a la reflexión y a un desarrollo autónomo (Aebli, 1991).
Pusimos en perspectiva todas las características que esta área ofrece como definir las ventajas y desventajas, reconocer el perfil de egreso y las posibles profesiones que podamos ejercer, etc.… Nos valimos entonces de herramientas de investigación como la de ir a visitar universidades y sabes las ofertaseducativas que existen para el área de ingeniería. Así pues en este trabajo exponemos lo dicho anteriormente.

Ejemplo de autobiografía

Soy Daniela Sánchez González, nací el 22 de Julio de 1994 en Puebla. Pue., soy signo Cáncer. A la edad de año y medio comencé a caminar, a los cuatro ingrese al kínder Instituto La Paz, desde esos años obtenía reconocimientos de aprovechamiento, participe endiversos bailables, ceremonias y algunos eventos más, mi salida de esta escuela fue muy bonita e inolvidable.
Entre a la primaria a los seis años, de igual forma reconocían mi aprovechamiento, en esta etapa descubrí mi gusto por la poesía, a su vez, tuve mi primer novio en quinto grado, en estas mismas fechas sufrí un accidente, por lo cual estuve hospitalizada.
Tuve una infancia muy bonita,jugaba mucho con una prima, salía de paseo con mis abuelitos, todo era reír, jugar y divertirme, aunque desde esas fechas empezaba a formarme como una niña responsable. En el año 2006 ingrese a la técnica 19, pero tuve algunos problemas psicológicos y debido a eso me Salí al mes de la institución, en ese año fui cambiando mi personalidad, mi físico, y comencé a ser vanidosa. Al año siguiente entre a lasecundaria Francisco I. Madero, en ese ciclo de mi vida pase por muchas alegrías, tristezas, corajes, algunas cosas más difíciles que otras que me ayudaron a crecer y a ser mejor. Ahí conocí a mis mejores amigas, tuve siete novios, viaje a algunos lugares muy interesantes, me llene de experiencias muy bonitas. Mi graduación me gusto ya que se realizó en el Complejo Universitario, pero fue muytriste saber que ese día era el último en que iba a ver a muchos de mis compañeros.
En el año de 2010 ingrese a la BUAP, una de las mejores cosas que me ha sucedido, aquí encontré a otras de mis mejores amigas, he aprendido mucho, y a la vez he cometido muchos errores, eso no es muy de mi agrado pero me ha servido para crecer. Actualmente continúo con...