Inglés 2 Para Cobao

CENTRO DE EDUCACIÓN ABIERTA 05, JUCHITÁN

LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II/ENGLISH 2
Nombre del asesor/tutor: Lic. Gerardo Hernández Martínez.
I. Investiga en internet o utiliza la guíadidáctica del COBAO u otros libros de texto para realizar cada uno de los puntos que se te piden en esta guía de contenidos temáticos por la DGB.
PRIMER PARCIAL.
1.- Busca en internet o en libros de textode inglés, adjetivos calificativos y sus opuestos. (Look for 20 qualifyng adjectives and its opposites).

Fat | Skinny |
Small | Big |
Black | white |
Dark | Bright |
Happy | Sad |
Ugly |Handsome |
Friendly | Rude |
Beautiful | Horrible |
Intelligent | Dumb/Stupid |
Crazy | Prudent |
Fast | Slow |
New | Old |
Brown | Blond |
Tall | Short |
Sincere | Liar |
Heavy |Light |
Passive | Aggressive |
Clean | Dirty |
Funny | Boring |
Dry | Wet |

2.- Crea 5 tarjetas describiendo cosas o logares, pero utiliza un adjetivo para ello. (Create 5 flash cards withadjective that describes things or places).

* The house is big and boring
* The dog is black and aggressive
* My girlfriend is beautiful and good
* My son is fun and smiling
*My eyes are brown and small

3.- Escribe la descripción corta de una persona que tu admires, tu mejor amigo(a), alguien en tu escuela o en tu familia, utilizando adjetivos para ello. (Do adescription of a person you admire, your best friend, someone in your school or family, using qualifying adjectives).

My son's name is Angel Gabriel Ramirez Perez, is small, short hair, smiling, has browneyes, fun and naughty too, is a beautiful child.

4.- Realiza 5 oraciones utilizando la estructura de comparación de adjetivos calificativos (Make 5 sentences using the comparative structure ofadjectives).

1. Today is hotter than yesterday.
2. A car is faster than a motorcycle.
3. The light is faster than sound.
4. My dog is more beautiful than your cat.
5. The egg is...