Inglés Y Niños

DIDÁCTICA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Métodos para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa

EDITORIAL

Didáctica de inglés en educación infantil

Didáctica de inglés en educación infantil
Métodos para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa

Autor
José Luis Murado Bouso (O Vicedo [Lugo], 1970) es diplomado en Magisterio, especialidad Lengua Extranjera(Inglés) y licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Santiago de Compostela. Es funcionario del cuerpo de maestros (especialidad Inglés) desde el año 1995. Ha formado parte de la junta directiva de la APIGA (Asociación de Profesores de Inglés de Galicia) durante varios años y se ha especializado en la utilización de las nuevas tecnologías en el ámbito de la enseñanza de lenguasextranjeras. Ha impartido y realizado varios cursos de formación en línea y ha participado como ponente en distintos congresos, jornadas y cursos a lo largo de la geografía española. Es autor de Educación virtual en el aula. Los procesadores de texto y su aplicación en el aula y de As galicias do norte. Proposta didáctica para o estudio das afinidades etnoculturais entre Galicia, Irlanda, Escocia, Gales,Cornualles, a Illa de Man e Inglaterra, publicado por Edicións Xerais de Galicia, proyecto interdisciplinar en el que actualmente está trabajando.

Ficha de catalogación bibliográfica
Didáctica de inglés en educación infantil. Métodos para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa 1.ª edición Ideaspropias Editorial, Vigo, 2010 ISBN: 978-84-9839-123-7 Formato: 17 x 24 cm • Páginas:158

DIDÁCTICA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL. MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA.
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DERECHOS RESERVADOS 2010, respecto a la primera edición en español, por

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ISBN: 978-84-9839-123-7 Depósito legal: VG 408-2010 Autor: José Luis Murado Bouso Impreso en España - Printed in Spain

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ÍNDICE INTRODUCCIÓN ................................................................................ 1. ¿Cómo aprenden los niños de educación infantil una lengua? ............. 1.1. Elcontexto de la educación infantil y las lenguas extranjeras ....... 1.2. Características generales del aprendizaje en la etapa de educación infantil ......................................................................................... 1.3. ¿Cómo se aprende la lengua materna? .......................................... 1.4. El aprendizaje de una segunda lengua.......................................... 1.5. Factores que influyen en el aprendizaje de una segunda lengua .... 1.6. Aspectos que se deben tener en cuenta para la elaboración de la programación didáctica ........................................................ CONCLUSIONES ............................................................................. AUTOEVALUACIÓN...................................................................... SOLUCIONES ................................................................................... 2. La motivación en el aprendizaje del inglés .......................................... 2.1. Importancia de la motivación en el aprendizaje ............................ 2.2. Técnicas de motivación en la etapa de educación infantil ............ 2.2.1. La motivación antes de entrar en el aula...