Ingles basico

Páginas: 15 (3619 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2010
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN DE ACTUALIZACIÓN, CAPACITACIÓN Y SUPERACIÓN
PROFESIONAL


UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA
NACIONAL
UNIDAD 211

PUEBLA

DIPLOMADO
INGLÉS BÁSICO

FECHA: Agosto 02, 2010 |

ÍNDICE

Ficha General de la Institución………………….……………......3
Introducción………………………………………………………….4Justificación………………………………………………………….6
Ficha General del Curso……………………………………………7
Programas o Cursos a Registrar…………………….…..............8
Formas de Evaluación……………..………………………..……..11
Formas de Acreditación………….………………………………..14
Lugar y fecha de impartición……………………………………..15
Propuesta de seguimiento………………………………………...15
Libro de texto………………………………………………………...16
Bibliografía…………………………………………………………...17Asesores: plantilla y Currículum Vitae..……….......................18

NOMBRE COMPLETO DEL DIPLOMADO | DIPLOMADO EN INGLÉS BÁSICO. |
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN QUE LO IMPARTE | Universidad Pedagógica NacionalUnidad 211, Puebla |

DOMICILIO DEL PLANTEL

CALLE Y NÚMERO | COLONIA | CÓDIGO POSTAL |
Prolongación de la 3 Sur y 121 “A” Pte. | San Bartolo Coatepec | 72490 |
MUNICIPIO | CIUDAD |ESTADO | TELÉFONO |
Puebla | Puebla | Puebla | 219-05-76 y 77 |

REPRESENTANTE DE LA INSTITUCIÓN O RESPONSABLE DEL CURSO

NOMBRE | José Pedro |
APELLIDO PATERNO | Valdez |
APELLIDO MATERNO | Martínez |
NACIONALIDAD | Mexicana |

DOMICILIO PARTICULAR

CALLE Y NÚMERO Prolongación de la 3 Sur y 121 A Pte. | COLONIA San Bartolo Coatepec | CÓDIGO POSTAL72490 |
MUNICIPIO | CIUDAD |ESTADO | TELÉFONO |
Puebla | Puebla | Puebla | 219-05-76 |

INTRODUCCIÓN

Se presenta a continuación el *Marco de referencia europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas, desarrollado por el Consejo de Europa y la Association of Language Testers in Europe, del cual partimos para ubicar el nivel a promover en la universidad.

USUARIO COMPETENTE | C2 Maestría(1000 – 1200 horas de estudio) | Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices designificado incluso en situaciones de mayor complejidad. |
| C1 Dominio Operativo eficaz (700 – 800 horas de estudio) | Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacerun uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto. |
USUARIO INDEPENDIENTE | B2 Avanzado (500 – 600 horas de estudio) | Es capaz de entender las ideasprincipales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobretemas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones. |
| B1 Umbral (350 – 400 horas de estudio) | Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en...
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