ingles II

Páginas: 3 (645 palabras) Publicado: 5 de julio de 2015


1. Uno de los principales procesos que tienen lugar en las escuelas, por supuesto, es que los estudiantes aprendan. Cuando se gradúan de la escuela secundaria, muchos pueden utilizar unacomputadora, escribir ensayos con tres partes tesis, y diferenciar ecuaciones. Además de aprender las habilidades específicas, aprenden a pensar de manera crítica, a pesar de pruebas y el desarrollo de unjuicio independiente. La medida en que este desarrollo se lleva a cabo está relacionada con la escuela y los ambientes del hogar. Los maestros que son más abiertos a nuevas ideas y estudiantes producenmenos autoritarios que tienen mayor flexibilidad intelectual y resultados de las pruebas de rendimiento más altos. Los estudios muestran que los profesores son más exigentes cuando son de la misma clasesocial que sus estudiantes. Cuanto mayor sea la diferencia entre su propia clase social y el de sus alumnos, más rígidamente que estructurar sus aulas y menos exigencias que imponen a susestudiantes.
2. Nuestra demanda de electricidad está subiendo tan rápido que en la próxima década nuestra capacidad de generación debe aumentar en un tercio. Los combustibles fósiles suministran casi las trescuartas partes de esta energía. Pero el humo expulsar el carbón, el gas y las plantas a petróleo también son responsables de la mitad de nuestra contaminación del aire. Eso podría ser considerado comoun pequeño precio a pagar por el progreso. Pero hay una alternativa, uno que no produce humo y realmente puede crear más combustible del que consume. En muchas regiones es aún más barato que laelectricidad con carbón: la energía nuclear. Puede traer directamente peligro de radiactividad a la mente, pero si otros tipos de poder no presentaron problemas iguales y lo que es peor, que no tendríaningún sentido considerar la energía nuclear en absoluto. Pero lo hacen.

3. Un libro acaba de ser publicado para ayudar a los padres a hacer frente a comportamiento travieso de sus hijos en casa. El...
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