Ingles
Páginas: 3 (646 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2010
TRABAJO COLABORATIVO
JUDITH CARDOSO MARTÍNEZ
12 DE SEPTIEMBRE DE 2007
Trabajo colaborativo : Definición
Constructivismo sociocultural
5) Proceso
de grupo
Requiere trabajar juntos ycooperar en logro de metas del grupo
4) Interacción promotora: Driscoll y Vergara, 1997
3) Habilidades de colaboración
1) Responsabilidad individual
2) Interdependencia positiva
TRABAJOCOLABORATIVO (Definiciones)
Salinas, 2000
Adquisición de destrezas y actitudes que ocurren por interacción grupal
Panitz, 1997
Gros, 2000
Las partes se comprometen a trabajar algo juntos.Colaboración Comunicación y negociación claves.
Dillenbourg,1999 Situación en que 2 o más persona aprenden o intentan aprender algo en forma conjunta
Construcción de consenso a través decooperación de miembros del grupo .
Se comparte autoridad y se acepta responsabilidad de acciones grupales
En cooperación interacción está diseñada para logro de meta por un grupo que trabaja junto.Grupo decide cómo realizar tarea, procedimientos, división trabajo, tareas a realizar.
¿Porqué de su importancia?
Constructivismo sociocultural La revolución tecnológica (Internet) dondeno existen barreras culturales ni idiomáticas y cuyas características de instantaneidad e interactividad la hacen muy atractiva. El enfoque sociocultural valorizó lo social como complemento al procesocognitivo personalizado de cada individuo.
La red y las Tecnologías de la Información y Comunicación, TICs, son un contexto concreto en el que puede articularse el caráctercolaborativo del aprendizaje. El aprendizaje tiene una dimensión individual de análisis, conceptualización y apropiación, éste se desarrolla en su mejor forma a través del aprendizaje en colaboración conotros.
TRABAJO EN EQUIPO aprenden a resolver juntos problemas habilidades liderazgo comunicación-confianza toma decisiones solución conflictos.
AUTOEVALUACION Evaluación periódica Acciones, Metas...
JUDITH CARDOSO MARTÍNEZ
12 DE SEPTIEMBRE DE 2007
Trabajo colaborativo : Definición
Constructivismo sociocultural
5) Proceso
de grupo
Requiere trabajar juntos ycooperar en logro de metas del grupo
4) Interacción promotora: Driscoll y Vergara, 1997
3) Habilidades de colaboración
1) Responsabilidad individual
2) Interdependencia positiva
TRABAJOCOLABORATIVO (Definiciones)
Salinas, 2000
Adquisición de destrezas y actitudes que ocurren por interacción grupal
Panitz, 1997
Gros, 2000
Las partes se comprometen a trabajar algo juntos.Colaboración Comunicación y negociación claves.
Dillenbourg,1999 Situación en que 2 o más persona aprenden o intentan aprender algo en forma conjunta
Construcción de consenso a través decooperación de miembros del grupo .
Se comparte autoridad y se acepta responsabilidad de acciones grupales
En cooperación interacción está diseñada para logro de meta por un grupo que trabaja junto.Grupo decide cómo realizar tarea, procedimientos, división trabajo, tareas a realizar.
¿Porqué de su importancia?
Constructivismo sociocultural La revolución tecnológica (Internet) dondeno existen barreras culturales ni idiomáticas y cuyas características de instantaneidad e interactividad la hacen muy atractiva. El enfoque sociocultural valorizó lo social como complemento al procesocognitivo personalizado de cada individuo.
La red y las Tecnologías de la Información y Comunicación, TICs, son un contexto concreto en el que puede articularse el caráctercolaborativo del aprendizaje. El aprendizaje tiene una dimensión individual de análisis, conceptualización y apropiación, éste se desarrolla en su mejor forma a través del aprendizaje en colaboración conotros.
TRABAJO EN EQUIPO aprenden a resolver juntos problemas habilidades liderazgo comunicación-confianza toma decisiones solución conflictos.
AUTOEVALUACION Evaluación periódica Acciones, Metas...
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